【判断题】【消耗次数:1】
教学反思是教师对教学中出现的问题反复思考,教学反思伴随着教师的整个职业生涯。
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相关题目
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【多选题】 完成教学实施后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()
①  A、学习活动是否充分深入
②  B、教学图片是否有助于教学目标的实现
③  C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④  D、学生的协作程度
⑤  E.
【判断题】 反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
① 
② 
【判断题】 进行语文教学研究有利于提高教师素质,培养教师的反思能力,
①  正确
②  错误
【判断题】 教而优则思。优秀的教师不会只满足于课堂的精彩,名师的成长必然伴随对教学的研究和反思。
①  正确
②  错误
【单选题】 撰写教学反思的内容包括( )
①  思得、思效、思失、思改、思创
②  思好、思旧、 思失、思改 思创
③  以上均正确
④  以上均不正确
【多选题】 教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
①  对话反思法
②  观摩反思法
③  理论反思法
④  课题反思法
【单选题】 教师职业生涯的特点有( )。
①  教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②  具有阶段性
③  教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④  处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
【判断题】 技术层面的反思—技术层面的反思,强调具体教学过程中如何呈现,怎样达到想要的教学效果
①  正确
②  错误
【单选题】 对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①  教师的举止
②  教师的态度
③  教师的服装
④  教师的语言
随机题目
【单选题】 以下哪一个部件不属于冯诺依曼型类型机器的五大部件( )。
①  CPU
②  输入和输出部件(I/O)
③  存储器
④  供电部件
【单选题】 关于信息处理机器采用的是模拟式还是数字式工作方式,以下说法哪一个不正确( )。
①  信息处理机器在采集信息时,一般需要采用模拟式方式,然后进行数字化
②  电子数字式计算机电路中有时需要设计模拟电路来对信号进行调整
③  模拟式计算机器在各方面都比不上数字式工作方式
④  模拟式计算机器在可重复性上比不上数字式工作方式的计算机器
【单选题】 下列关于总线的说法哪一个不正确( )。
①  总线一般不能够被控制
②  总线的主要作用就是信息往来的通道
③  总线一般都要遵循一定的标准来实现
④  总线不仅仅就是整机机箱内,也能够延伸很长,与物理距离较远的设备通讯
【单选题】 下列有关于计算机器采用的进制方面的说法哪一个是不正确的( )。
①  采用较低基的进制需要的信息载体的状态越少
②  二进制算盘比十进制算盘要复杂
③  电子数字式计算机比如ENIAC采用的就有十进制
④  采用非十进制工作方式的计算机器往往在输入输出端为了方便使用要进行进制转换
【单选题】 信息载体的人为指派这种行为以下说话哪一个是正确的( )。
①  在信息采集到人的大脑后,由人来指派信息的物质载体
②  信息本体仍旧需要与信息载体发生直接的相互作用
③  自动化的信息处理机器在处理信息的过程中不需要人为指派这种行为发生
④  人为指派信息载体后,信息载体必须由人工改变状态
【单选题】 21世纪往往被人们称之为( )时代。
①  农业时代
②  工业时代
③  机械时代
④  信息时代
【单选题】 关于信息载体的说法,下列哪一种是错误的( )。
①  信息载体必须能够探测到其状态改变才能提取出信息
②  人为指派的信息载体是没有状态变化的
③  状态变化有时是与信息载体所处的环境共同决定的
④  人为指派的信息载体可以是人的感官无法直接观察到的
【单选题】 以下计算工具/机器哪一种属于模拟式工作方式( )。
①  帕斯卡齿轮计算机
②  莱布尼茨齿轮计算机
③  现代电子数字式计算机
④  对数计算尺
【单选题】 下列关于计算机设备驱动程序的说法哪一个是不正确的( )。
①  驱动程序本质上属于软件,但是一般由硬件厂商编写
②  计算机主板不需要驱动程序,不需要安装驱动
③  驱动程序主要操纵所属硬件,并提供软件接口供其它软件使用
④  有些情况下,不去安装厂商提供的驱动程序,使用操作系统自带的通用驱动
【多选题】 下列各项中,不应确认为营业外收入的有( )。
①  存货盘盈
②  固定资产出租收入
③  出售无形资产净收益
④  无法查明原因的现金溢余