改善教师知识结构的途径包括建立科学、准确的教师知识结构评估体系，加强教师的职后教育、建立教师继续教育的保障制度等。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】现代小学教师的知识结构是（）。

① 只需要熟练掌握所教学科的知识

② 很合理，各方面知识都掌握的很好

③ 没必要掌握多门学科知识

④ 不合理，尤其是条件性知识亟待提高

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【判断题】学前教育教师应该具有多学科的知识结构。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要树立（）理念，扩宽知识视野，更新知识结构。

① 终身学习

② 自我提高

③ 进步

④ 阅读

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【单选题】医务人员的知识结构体现T型模式，T型模式包括纵向知识结构和横向知识结构，以下属于纵向知识结构组成的是（）

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【单选题】创业者的知识结构不包括（）。

① 专业知识

② 经营管理知识

③ 社会知识

④ 尚未发掘的隐性知识

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【多选题】下列有关知识结构、思维方式、行为模式的说法中，正确的包括（）.

① 思维方式决定人的行动效能

② 知识结构决定人的思维方式

③ 知识结构决定人的行为模式

④ 思维方式决定人的行为模式

⑤ 行为模式决定人的行动效能

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【多选题】下列有关知识结构、思维方式、行为模式的说法中，正确的包括（）。

① 知识结构决定人的思维方式

② 知识结构决定人的行为模式

③ 思维方式决定人的行为模式

④ 思维方式决定人的行动效能

⑤ 行为模式决定人的行动效能

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随机题目

【单选题】向新员工搜集信息的方法，通常是由招聘人员采用小组或（）方式与求职者进行面谈。

① 一对一

② 一对多

③ 多对多

④ 封闭式

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【单选题】招聘人员手头上的应聘材料分为两部分：一部分是应聘者自带的个人介绍材料；另一部分是应聘者填写的由企业提供的表格。这些材料分别称为（）。

① 招聘简历和应聘表格

② 应聘简历和应聘申请表

③ 主观材料和客观材料

④ 学历证明和工作简历

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【单选题】如果一家公司需要招聘10位初级机械操作工，并且这家公司愿意对他们进行培训。那么，最好的招聘来源是（）。

① 职业学校

② 本科院校

③ 失业人员

④ 退休人员

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【单选题】通过人才交流中心招聘人员，具有针对性强、（）等优点。

① 效果明显

② 报名者多

③ 费用低廉

④ 费用昂贵

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【单选题】（）是指通过考试竞争和考核鉴别，确定人员的优劣和取舍。

① 公平竞争原则

② 效率优先原则

③ 双向选择原则

④ 能级相宜原则

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【单选题】下列不属于无领导小组讨论特点的是（）

① 角色平等

② 自组织形式

③ 体现竞合关系

④ 一对一形式

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【单选题】企业是否在财力、物力方面给招聘部门支持，并授予足够的权力，这是评价（）成功与否的标准之一。

① 文化宣传工作

② 招聘工作

③ 考核工作

④ 培训工作

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【单选题】招聘选择方式通常有面试、（）、个性测试等。

① 复试

② 情境模拟测试

③ 初试

④ 面试和复试

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【简答题】阐述职能工作分析法如何应用于工作分析中。

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【简答题】关键事件法的优缺点有哪些

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