【判断题】【消耗次数：1】
教师的专业发展是有阶段性的。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性，运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展，并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。（）
①
对
②
错
【单选题】
教师专业化发展，主要经历的阶段是（ ）。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
【单选题】
下列不属于社会主义初级阶段发展的阶段性特征的是（）。
①
A 人民生活日渐提高，但生产力水平无法满足人民日益提高的需求
②
B 对外开放在日益扩大，但同时面临的国际竞争也日渐激烈
③
C 国家的经济实力增加，但发展不平衡、不协调、不持续
④
D 经济社会取得全面的进步，但面临新的重大结构性的问题
随机题目
【多选题】
习近平总书记在G20峰会上提出了一系列加快对外开放的举措，包括（）。
①
A.进一步开放市场
②
B.主动扩大进口
③
C.持续改善营商环境
④
D.全面实施平等待遇
⑤
E.大力推动经贸谈判
【多选题】
以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想可以概括为七个“坚持”，包括（）。
①
A.坚持加强党对经济工作的集中统一领导，保证我国经济沿着正确方向发展
②
B.坚持以人民为中心的发展思想，贯穿到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局之中
③
C.坚持适应把握引领经济发展新常态，立足大局，把握规律
④
D.坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，坚决扫除经济发展的体制机制障碍
【多选题】
在我国的新发展理念中，绿色发展的内容包括（）。
①
A.坚持人和自然和谐共生
②
B.树立“绿水青山就是金山银山”的理念
③
C.形成绿色发展方式和生活方式
④
D.统筹山水林田湖草治理
【多选题】
我国要迈向创新发展，在地方政府层面需要实现的转变包括（）。
①
A.外延粗放转变为内生创新
②
B.硬件建设转变为软件提升
③
C.政策洼地转变为制度高地
④
D.招商引资转变为招才引智