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【单选题】【消耗次数:1】
教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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相关题目
【单选题】
教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【判断题】
群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师指导得越少,幼儿学习的主动性越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【判断题】
致贫原因的多样性和差异性要求精准扶贫有高度的针对性,即需要什么扶持什么。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
网络消费具有层次性,但不具有差异性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
网络消费具有层次性,但不具有差异性
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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随机题目
【单选题】
幼儿的科学教育是重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,它的本质是什么,
①
素质启蒙
②
知识
③
科学启蒙
④
思维启蒙
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【单选题】
根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①
合作探究
②
小组探究
③
集体探究
④
问题探究
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【单选题】
科技活动节方案的主要内容包括指导思想、活动主题、活动内容、活动实施、领导小组、经费预算情况,还有什么?
①
活动目标
②
活动过程
③
活动维度
④
活动参与者
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【单选题】
让幼儿了解地铁、轻轨、电脑、家用电器、现代通信设备、无土栽培、航空技术、等等,体现了科学教育的哪一特点?
①
民族性
②
科学性
③
区域性
④
时代性
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【单选题】
科学教育的目的不是让儿童获得大量的系统知识,而是让儿童获得与生活相关的丰富而多样化的什么能力?
①
理性经验
②
感性经验
③
动手能力
④
社会技能
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【单选题】
科学区域活动是幼儿园区域活动的主要组成部分,需要根据什么来创设?
①
考试的需要
②
父母的要求
③
游戏的需要
④
幼儿的需要和兴趣
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【单选题】
什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所,是幼儿园的主要科学教育资源?
①
科学发现室
②
科学区
③
实验室
④
自然角
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【单选题】
幼儿园园地的创设要求,除了需要适应不同年龄幼儿身心发展的需要,体现科学教育目标,具有经济性,还需要什么原则?
①
游戏化
②
生活化
③
因地制宜
④
单一性
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【单选题】
“当东北还是冰雪满地的时候,南方已是遍地绿色。”上述内容体现了科学教育的哪一特点?
①
季节性
②
科学性
③
区域性
④
民族性
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【单选题】
陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和( )?
①
教育即生活
②
教学做合一
③
教育即生长
④
生活游戏化
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