教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的什么性质决定的？

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【单选题】【消耗次数：1】

① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

④ 向师性

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【单选题】教师要因人而因、因材施教，这是由劳动对象的（）决定的。

① 未成熟性

② 差异性

③ 主动性

④ 向师性

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① 正确

② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

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② B 当一件坏事发生时，把它解释成一个个人化的原因

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① A 人际关系对人类很重要

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① 绝对化、过分概括化、极端化

② 片面化、过分概括化、极端化

③ 绝对化、过分概括化、合理化

④ 绝对化、否定化、极端化

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【单选题】人生抗变五部曲是：

① 否认愤怒讨价还价沮丧接受

② 否认愤怒无助沮丧接受

③ 否认愤怒讨价还价痛哭接受

④ 否认防御讨价还价沮丧接受

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【单选题】（）；即人同此理，它要求人们站在别人的角度看待问题，而不是站在自己的角度看问题，了解别人的需要。

① 同理心

② 同情心

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【单选题】对待失恋的正确心态应该是什么：

① 感到痛苦，产生报复心理

② 以自杀威胁对方

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【单选题】以下关于助人策略的陈述哪项是错误的？（）

① A 助人应从小事做起

② B 助人应从身边的人做起

③ C 物质帮助比感情支持更重要

④ D 助人应从利己利人的事开始

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【单选题】 “助人之乐”的生理基础是我们在支持、安慰其他人时，大脑会大量分泌（）使我们感受到快乐

① A 荷尔蒙

② B 多巴胺

③ C 血清素

④ D 后叶加压素

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【单选题】非暴力沟通在说出自己的请求时，应不用否定句，且请求要明确。以下正确的请求方式是（）

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