【单选题】【消耗次数:1】
下列哪一种关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础?
学生与学生
教师与教师
教师与学生
教师与家长
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ()的关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础。
①  学生与学生
②  教师与教师
③  教师与家长
④  教师与学生
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 中学生与教师的关系特点是( )。
①  教师在学生心目中具有权威性
②  对教师非常崇拜
③  学生会绝对服从教师
④  学生开始挑战教师的权威性
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【判断题】 依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。()
①  正确
②  错误
【单选题】 学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系调查,属于 ( )
①  现状调查
②  相关调查
③  发展调查
④  预测调查
【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是
①  教师主体学生客体的关系
②  学生主体教师客体的关系
③  教师主导学生主体的关系
④  教师与学生是交互主体的关系
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  A.目的性
②  B.逻辑性
③  C.规范性
④  D.认同性
【单选题】 无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的( )。
①  目的性
②  逻辑性
③  规范性
④  认同性
随机题目
【单选题】 力矩分配法中的传递弯矩等于()。
①  固端弯矩
②  分配弯矩乘以传递系数
③  固端弯矩乘以传递系数
④  不平衡力矩乘以传递系数
【单选题】 用机动法作梁某一量值的影响线,其虚位移图的竖标为垂直于梁轴方向的虚位移,这一结论适用于()。
①  任何一种水平梁
②  任何一种静定梁
③  任何一种超静定梁
④  任何一种斜梁
【单选题】 力法的基本未知量是()。
①  结点角位移和线位移
②  多余约束力
③  广义位移
④  广义力
【单选题】 在力法方程<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C7C041A6DBA417E7A7EE554127EDE8DF.png title=图片1.png alt=图片1.png/>中,<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/33C33B73049B4FCC97CA176B55C92770.png title=图片2.png alt=图片2.png/>的值为()。
①  等于0
②  大于0
③  小于0
④  前三种答案都有可能
【单选题】 位移法基本方程为()。
①  位移的协调方程
②  力的平衡方程
③  位移的平衡方程
④  力的协调方程
【单选题】 位移法典型方程中的主系数的值是()。
①  可正可负
②  恒为正值
③  可为负值
④  可为零值
【单选题】 近端固结、远端滑动梁转动刚度为()。
①  i
②  2i
③  3i
④  4i
【单选题】 在力矩分配法中反复进行力矩分配及传递,结点不平衡力矩愈来愈小,主要是因为()。
①  分配系数及传递系数1
②  分配系数1
③  传递系数=1/2
④  传递系数1
【判断题】 位移法中角位移未知量的数目恒等于刚结点数。
①  正确
②  错误
【判断题】 传递系数与杆件刚度和远端的支承情况有关。
①  正确
②  错误