青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【多选题】提高想象力和审美感的途径有哪些（）

① A法律

② B文学

③ C艺术

④ D音乐

查看完整题目与答案

【判断题】 97.审美准备阶段的中心任务是主体同客体建立审美关系和形成审美的内驱力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

① 智力

② 智商

③ 想象

④ 能力

查看完整题目与答案

【单选题】儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等

① A智力

② B智商

③ C想象

④ D能力

查看完整题目与答案

【判断题】 106.审美感知即审美心理活动中的感觉。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 91.审美感受力具体包括？

① 审美感知

② 审美想象

③ 审美体验

④ 审美领悟及其敏感性和深刻性

查看完整题目与答案

【判断题】教师的审美素质的影响力，主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】欧文认为，智育是发展儿童的想象力和记忆力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】 5、存在就是被感知.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 7.下列命题中属于揭示事物本质的有（）

① 水往低处流

② 日出于东落于西

③ 人的本质是社会关系的总和

④ 意识是人脑对客观世界的反映

查看完整题目与答案

【多选题】 8.下列现象属于量变引起质变的有（）

① 生产力的增长引起生产关系的变革

② 物体由于量的不同而区分不同的体积

③ 在一定温度下鸡蛋孵出小鸡

④ 由变异的积累引起旧物种到新物种的变化

查看完整题目与答案

【多选题】 9.辩证的否定是（）

① 事物的自我否定

② 事物发展的环节

③ 事物联系的环节

④ 扬弃

查看完整题目与答案

【单选题】 6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）

① 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

② 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

③ 旧唯物主义是机械唯物主义

④ 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

查看完整题目与答案

【单选题】 28.实践是指（）

① 个人的生活活动

② 一切有利于自己的活动

③ 人有目的的、达到真理性的认识活动

④ 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动

查看完整题目与答案

【单选题】 24.在现实中还没有充分的根据，也不具备一定的条件，在目前不能实现的，属于（）

① 不可能性

② 微小的可能性

③ 现实的可能性

④ 抽象的可能性

查看完整题目与答案

【单选题】 7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是（）

① 运动

② 实践

③ 精神生产

④ 物质生产

查看完整题目与答案

【单选题】 12.辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指（）

① 抛弃

② 事物中好的方面和坏的方面的组合

③ 纯粹的否定

④ 既克服又保留

查看完整题目与答案

【单选题】 20．唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）

① 事物是客观存在的

② 事物是普遍联系的

③ 事物是变化发展的

④ 矛盾是事物发展的动力

查看完整题目与答案