【判断题】【消耗次数:1】
教师的教育艺术融汇着自身的知识修养、人格特征和情感经验。
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【多选题】 高度的综合性是指综合艺术吸取了( )的多种艺术成分,并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中,丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。
①  造型艺术
②  表演艺术
③  语言艺术
④  绘画艺术
【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的形象规范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 对教师的自我修养描述错误的是( )。
①  知行统一
②  坐而论道
③  养成习惯
④  闭门造车
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①  科学性与艺术性的统一
②  教育性与审美性的统一
③  声、情义的艺术性统一
④  准确性与规范性的统一
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①  注重游戏的价值
②  注重活动的价值
③  注重同伴间的合作
④  个人建构与社会建构有机结合
【单选题】 教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的
①  广义环境
②  物质环境
③  精神环境
④  教育环境
【单选题】 教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的( )。
①  广义环境
②  物质环境
③  精神环境
④  教育环境
【判断题】 教师的教育信念分为经验的层次和理性的层次。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指人们通常对刺激和事情做出与自己的情绪,尤其是主导心境和知识经验、人格特征相一致的理解或解释。
①  注意偏向
②  归因偏向
③  解释偏向
④  记忆偏向
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①  没有事情可做
②  缺乏激情
③  缺乏理想
④  贪图享受
【单选题】 检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是
①  维护祖国领土的完整和统一的程度
②  对人民感情的深浅程度
③  爱祖国灿烂文化的程度
④  爱祖国大好河山的程度
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①  一种方法
②  一种立场
③  一种观点
④  一种实践
【单选题】 孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指
①  志趣
②  志气
③  理想信念
④  意志
【判断题】 人对人是狼是谁提出的霍布斯
①  正确
②  错误
【判断题】 职业生活中最主要的法律有《劳动法》和《婚姻法》
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 主张入世人生态度的是
①  儒家
②  佛家
③  道家
④  法家
【单选题】 理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和
①  提高人生的知识含量
②  指引人生的奋斗目标
③  增加人生的财富水平
④  使人生一帆风顺
【单选题】 人们心灵世界的核心是
①  宗教信仰
②  科学思想
③  美好爱情
④  理想信念