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【判断题】【消耗次数:1】
形式美的产生,离不开人类在符号实践中审美经验的积累和对形式的审美感受力的培养。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
对形式的审美感受力,就是对具体形象作( )的形式美分析的能力。
①
主观
②
客观
③
抽象
④
具象
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【单选题】
对形式的审美感受力,就是对具有形象作( )的形式美分析的能力。
①
主观
②
客观
③
抽象
④
具象
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【多选题】
91.审美感受力具体包括?
①
审美感知
②
审美想象
③
审美体验
④
审美领悟及其敏感性和深刻性
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【单选题】
形式美的产生依赖于人在符号实践中形成的( )。
①
审美感
②
形式感
③
想象力
④
创造力
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【多选题】
84.审美趣味和审美感受的共同性突出地表现在?
①
现实美
②
自然美
③
艺术美
④
形式美
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【判断题】
119.审美感受和审美趣味的差异性来自审美客体的差异性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
118.审美感受和审美趣味的差异性来自审美结构的差异性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
美的形式是具体审美对象的感性形态,是同美的内容直接相联系的,而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的具有独立审美价值的符号体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对形式美的认识下列哪项错误
①
从形式到形式美的演进是逐渐发展的
②
形式美的产生根源千漫长的人类社会实践
③
形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程
④
形式美具有相对独立的审美意义
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【单选题】
以下四种心理要素,( )才是审美感受的心理基础
①
感知
②
想象
③
情感
④
理解
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随机题目
【单选题】
平面行进时,下列哪些选项是不符合行进礼仪的?( )
①
发生碰撞及时道歉
②
不抢步,速度不宜过快或过慢
③
尾随于他人身后
④
表情自然,适当为客人作介绍
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【单选题】
如果于着裙装(特别是短裙)的女士同行时,上下楼时应该女士( )。
①
在前
②
在后
③
在左
④
在右
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【单选题】
乘坐电梯时,电梯内最长者的位置应该在( )。
①
靠近电梯按钮处
②
靠近电梯按钮的后方
③
电梯左侧
④
电梯右侧
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【单选题】
乘坐电梯时,如果嘉宾只有一位,则进入电梯时,( )先进入。
①
引导者
②
嘉宾
③
两者同时
④
以上都不对
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【单选题】
多位嘉宾主席台就坐,当人数为单数时,主要嘉宾居中,2号嘉宾在1号嘉宾( )手位置。
①
右
②
左
③
旁边
④
以上都不对
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【单选题】
向上级领导汇报工作,长条桌横对门时,()方应为上级领导,对面为主方席。
①
面对门
②
背对门
③
以上都对
④
以上都不对
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【多选题】
书信写作规范,突出地表现为两个方面:( )。
①
书写格式的规范
②
书信语言的礼仪规范
③
书信写作规范
④
以上都不是
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【简答题】
邻里相处礼仪通常是指一个人作为居民所应遵循的文明_____ 。
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【简答题】
_____ 是建立在婚姻和血缘关系基础上的亲密合作、共同生活的小型群体,是适应人类自身生产的需要而出现的社会生活组织形式。
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【单选题】
邻里之间交往,下列哪些行为是不恰当的?( )
①
不相互借用物品
②
要有为他人着想的意识
③
注意尊重隐私
④
合理使用住宅的公共部分
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