【多选题】【消耗次数:1】
人民群众创造历史表现在
物质文明的创造者
精神文明的创造
社会变革的推动者
一切文化的创造者
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【判断题】 唯心史观认为,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量,人民群众是国家和社会的真正主人。
① 
② 
【判断题】 人民群众不仅是社会物质财富的创造者,而且是社会精神财富的创造者。
①  正确
②  错误
【多选题】 人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是(   )。
①  不受任何历史条件的制约
②  社会物质财富的创造者
③  社会精神财富的创造者
④  受英雄人物的意志所支配
【多选题】 唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众
①  在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人
②  从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
③  从量上说是指社会人口中的绝大多数
④  在任何历史时期都不包括剥削阶级
【单选题】 “人民群众是历史的创造者”,这个结论的理论前提是
①  社会革命理论
②  阶级斗争学说
③  社会意识相对独立性原理
④  社会存在决定社会意识原理
【单选题】 人民群众之所以是历史的创造者,最根本的原因在于()。
①  人民群众占人口的大多数
②  人民群众是社会生产力的体现者
③  人民群众具有先进的思想
④  人民群众通晓历史发展规律
【单选题】 18.人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众()
①  占人口大多数
②  是社会生产力的体现者
③  具有先进思想
④  掌握历史发展规律
【单选题】 ( )是历史的创造者,是真正的英雄。
①  军队
②  领袖人物
③  人民
④  社会精英
【判断题】 人民群众是国家和社会的主人,是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 马克思、恩格斯、列宁认为人民群众是历史的创造者,群众是有着积极意义的。
① 
② 
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【简答题】 [填空1]是对员工的工作绩效行为、实际能力、工作潜力的评估,它是对招聘的工作成果与方法的有效性检验的另一个重要方面。
【判断题】 角色扮演是通过设置工作中的典型环境,让考生在特定情景中扮演一定的角色,并进入角色去处理多种事务、多种问题及矛盾。
①  正确
②  错误
【多选题】 下面属于公文框评价要素的有:
①  是否每份文件都看过,并作了批复
②  是否利用了各种文件所提供的信息
③  能否分清轻重缓急,有条不紊地处理文件
④  能否对问题判断得当,处理办法是否合理
【多选题】 内部招聘的优点包括()
①  激发员工的积极性
②  迅速熟悉工作和进入角色
③  保持企业内部的稳定
④  尽量规避识人用人的失误
【多选题】 外部获取的缺点有()
①  人才获取成本高
②  给现有员工带来不安全感
③  文化的融合需要时间
④  与周边工作关系的密切配合需要时间
【单选题】 某企业打算对保安岗位进行岗位分析。岗位分析人员应采用的方法是( )。
①  直接观察法
②  阶段观察法
③  工作表演法
④  观察法
【单选题】 根据面试题目的内容,面试可以分为情景面试和()。
①  单独面试
②  行为面试
③  系列式面试
④  小组面试
【单选题】 招聘的前提工作主要包括人力资源规划和()
①  人员需求预测
②  人员供给预测
③  人员平衡计划
④  工作分析
【简答题】 成本无差别点分析法适用于[填空] 方案的最优选择。
【简答题】 投资报酬率是投资中心一定时期的营业利润和该期间的投资占用额[填空] 。