【多选题】【消耗次数:1】
关于社会发展动力的正确提法有
社会基本矛盾是动力
生产方式是决定性因素
生产力是最终动力
人民群众是历史创造者
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【判断题】 在社会基本矛盾中,生产力是推动社会发展的最根本的动力因素( )。
①  正确
②  错误
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【单选题】 生产力是社会发展的( )
①  直接动力
②  惟一动力
③  最终动力
④  次要动力
【判断题】 唯心史观认为,人民群众是历史的创造者,人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者和实现社会变革的决定力量,人民群众是国家和社会的真正主人。
① 
② 
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①  它是人类社会赖以存在的物质基础
②  它制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程
③  它的状况决定社会制度的性质
④  它的矛盾运动决定着社会形态的更替
【单选题】 社会基本矛盾是社会发展的
①  直接动力
②  根本动力之一
③  根本动力
④  重要动力
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①  正确
②  错误
【多选题】 人民群众是历史的创造者,因为人民群众的历史作用是(   )。
①  不受任何历史条件的制约
②  社会物质财富的创造者
③  社会精神财富的创造者
④  受英雄人物的意志所支配
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①  阶级斗争
②  发展生产力
③  改革
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①  正确
②  错误
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【多选题】 申诉是法律赋予( )的合法权利。
①  诉讼当事人
②  法定代理人
③  受害人
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【单选题】 以本单位与外单位就某些问题的往来文书为标准立卷。如问函与复函等用( )。
①  按通讯者特征立
②  地区特征立卷
③  按文种特征立卷
④  按作者特征立卷
【判断题】 影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代观点认为冲突是有害无益的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 领导连续带理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择图中的某种领导行为( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 工厂的车间、班组、科室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 组织变革的影响因素包括( )
①  组织结构因素
②  组织规范因素
③  经济利益因素
④  人际关系因素
⑤  心理因素
【多选题】 激励理论可划分为哪几大类( )。
①  需求层次论
②  改造型激励理论
③  内容型激励理论
④  强化理论
⑤  过程型激励理论
【多选题】 鲍莫尔认为领导人应具有的条件是( )。
①  合作精神
②  决策能力
③  领导能力
④  敢于创新
⑤  尊重他人