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马克思主义产生的阶级基础和实践基础
资本主义的剥削和压迫
无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
工人罢工和起义
工人运动得到了“农民的合唱”
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【单选题】 马克思主义产生的阶级基础和实践基础
①  资本主义的剥削和压迫
②  无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台
③  巴黎公社起义
④  工人运动得到了“农民的合唱”
【单选题】 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()
①  资本主义的剥削和压迫
②  无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
③  工人罢工和起义
④  工人运动得到了“农民的合唱”
【单选题】 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )。
①  无产阶级反对资产阶级的斗争
②  无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
③  工人工和起义
④  工人运动得到了“农民的合唱”
【单选题】 ( )标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。
①  中国共产党的成立
②  五四运动
③  二七大罢工
【单选题】 ( )标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。
①  中国共产党的成立
②  五四运动
③  二七大罢工
④  八七会议
【单选题】 中国无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台,是在( )之后
①  十月革命
②  辛亥革命
③  五四运动
④  中国共产党成立
【单选题】 6.( )标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。
①  二七大罢工
②  五卅运动
③  五四运动
④  中国共产党的成立
【多选题】 作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是
①  巴黎公社
②  1831年和1834法国里昂工人两次起义
③  1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
④  1844年德国西里西亚纺织工人起义
【判断题】 19世纪三、四十年代的三大工人运动,说明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台,资产阶级和无产阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 2、 作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是()
①  巴黎公社
②  1831年和1834年法国里昂工人两次起义
③  1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
④  1844年德国西里西亚工人起义
随机题目
【判断题】 教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 延安时代的光辉历程包括从初到陕北到转战陕北再到延安岁月三个阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 “两山”论断的时代价值是什么?()
①  A.新时期正确处理人与自然关系的认识基础
②  B.进行生态文明建设的理论依据
③  C.破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径
④  D.对广大发展中国家具有重要的示范意义
⑤  E.以上都是正确的
【多选题】 根据本讲,长征精神包括哪些内容?()
①  A.把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神
②  B.为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神
③  C.坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神
④  D.顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神
⑤  E.紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神
【多选题】 本课程详细介绍了党的哪四个意识?()
①  A.团结意识
②  B.看齐意识
③  C.大局意识
④  D.核心意识
⑤  E.政治意识
【多选题】 实施乡村振兴战略要以习近平新时代“三农”思想为指导,下列各项中,属于习近平新时代“三农”思想的包括()。
①  A.坚持立足国内保障自给的方针,牢牢把握国家粮食安全主动权
②  B.坚持绿色生态导向,推动农业农村可持续发展
③  C.坚持加强和改善党对农村工作的领导,为“三农”发展提供坚强政治保障
④  D.坚持把推进农业需求侧结构性改革作为主线,加快推进农业农村现代化
⑤  E.坚持保障和改善民生,让广大农民有更多的获得感
【多选题】 下列属于《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》的要求的有()。
①  A.公正廉洁
②  B.忠诚积极
③  C.反对官僚主义
④  D.反对利用职权谋取私利
【多选题】 下列各项中,属于专业技术人员管理司的职能是( )。
①  A.负责研究制定专业技术人员政策法规和综合管理工作
②  B.牵头负责推进深化职称制度改革工作
③  C.负责专业技术人员职业资格管理工作
④  D.负责全国专业技术人员继续教育工作
【多选题】 团队成员的选择对团队的发展至关重要。优秀的团队成员具有的特征有( )。
①  A.把握时机
②  B.灵活性
③  C.自我克制
④  D.维护团队利益
【多选题】 按照全国人力资源社会保障工作会议的总体部署,应从哪些方面做好当前专业技术人才工作?( )
①  A.加大留学人才输出工作
②  B.加强专业技术人员继续教育工作
③  C.加强专业技术人才统筹规划
④  D.加强专业技术人才综合管理工作