热电偶中产生热电势的两个条件是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

热电偶中产生热电势的两个条件是（）。

① 两热电极材料不同、两热电极的两端温度相同

② 两热电极材料不同、两热电极的两端温度不同

③ 两热电极材料相同、两热电极的两端温度相同

④ 两热电极材料相同、两热电极的两端温度不同

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】热电偶是由两种不同的金属材料构成的，不同材料构成的热电偶在相同的触点温度下所产生的电势相同

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】热电偶热电势的大小是热端温度和冷端的函数差，为保证输出热电势是被测温度的单值函数，必须使冷端温度保持恒定。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】只要A、B组成的热电偶在冷端温度为零时的“热电动势—温度”关系已知，则它在冷端温度不为零时的热电动势即可知。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】热电偶传感器是将温度变化转换为电动势的热电式传感器。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】永停滴定法使用的是两个相同的指示电极。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】长为l、直径为d的两根由不同材料制成的圆轴，在其两端作用相同的扭转力偶矩M，以下结论中正确的是（）。

① 最大切应力相同，两端相对扭转角相同

② 最大切应力相同，两端相对扭转角不同

③ 最大切应力不同，两端相对扭转角相同

④ 最大切应力不同，两端相对扭转角不同

查看完整题目与答案

【判断题】利用热电效应，只要知道回路一端结点温度，就可以测出另一端结点的温度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于热电偶的基本性质的是（）。

① 涡流效应

② 中间导体定律

③ 中间温度定律

④ 标注电极定律

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于热电偶的基本性质的是（）。

① 涡流效应

② 中间导体定律

③ 中间温度定律

④ 标注电极定律

查看完整题目与答案

【单选题】两支生产厂家、型号均完全相同的玻璃电极，它们之间有可能不相同的指标是（）

① 不对称电位不同

② 使用的温度不同

③ 保存的方法不同

④ 使用的方法不同

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】被称为行为目标之父的教育家是( )

① 洛克

② 华生

③ 杜威

④ 泰勒

查看完整题目与答案

【单选题】布卢姆把教育目标分成了认知、情感和( )

① 行为技能

② 操作技能

③ 动作技能

④ 心智技能

查看完整题目与答案

【单选题】生成性目标关注的是教学的( )

① 结果

② 过程

③ 内容

④ 评价

查看完整题目与答案

【单选题】如果要鼓励儿童的创造性表现，应该使用( )

① 表现性目标

② 行为目标

③ 教学性目标

④ 操作性目标

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要、兴趣和能力

① 课程内容即学习经验

② 课程内容即课程标准

③ 课程内容即学习活动

④ 课程内容即教材

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容

① 学科中心课程

② 教师中学课程

③ 儿童中心课程

④ 方法中心课程

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园的学科课程是一种“（）”课程

① 前学科

② 学科中

③ 后学科

④ 学科

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )提出设计教学法，主张课程应由教师和儿童共同设计

① 布鲁纳

② 加德纳

③ 斯金纳

④ 克伯屈

查看完整题目与答案

【单选题】综合性课程是以( )为出发点

① 解决儿童能力发展问题

② 解决儿童学习中的问题

③ 解决儿童生活中的问题

④ 解决儿童发展中的问题

查看完整题目与答案

【单选题】班克街早期儿童教育方案的目标不包括( )

① 培养儿童的操作性

② 培养儿童的社会性

③ 培养儿童的自主性

④ 培养儿童的创造性

查看完整题目与答案