【判断题】【消耗次数:1】
忌物料是指化学性质相抵触或灭火方法不同的化学物料。
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相关题目
【单选题】 决定元素化学性质的是
①  质子数
②  最外层电子数
③  中子数
④  原子量
【多选题】 水泥的化学性质指标有
①  氧化镁的含量
②  不溶物
③  烧失量
④  有害成分
【单选题】 下列关于烯烃的化学性质的叙述不正确的是( )。
①  烯烃能使溴的CCl4溶液褪色,是因为烯烃与溴发生了取代反应
②  在一定条件下,丙烯能够发生加聚反应生成聚丙烯
③  烯烃能使酸性KMnO4溶液褪色,是因为烯烃能被KMnO4氧化
④  在一定条件下,烯烃能与H2、H2O、HX(卤化氢)发生加成反应
【多选题】 下列有关氢气的性质中不属于化学性质的是()
①  A无色、无味
②  B能够燃烧
③  C难溶于水
④  D密度很小
【判断题】 煤种、煤的化学性质是决定其用途、加工方法和工艺的重要依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 煤的各种性质如物理性质、化学性质以及工艺性质,都取决于煤的化学结构特性。
①  正确
②  错误
【单选题】 与链烃相比,苯的化学性质的主要特征为( )。
①  易氧化、易取代、易加成
②  难氧化、易取代、难加成
③  难氧化、难取代、难加成
④  易氧化、易取代、难加成
【判断题】 维生素C极易溶于水,不溶于脂溶剂,化学性质不稳定。
①  正确
②  错误
【判断题】 具有手性的药物可存在光学异构体,多数药物的光学异构化学性质相同
①  正确
②  错误
【判断题】 29. PEG300、400化学性质稳定,与水、乙醇相混合,常作为注射用溶剂。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 (?? )否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】 幼儿在玩气球的时候,对氢气球为什么能飞上天产生好奇。这说明玩具有利于培养幼儿( )。
①  科学探索的精神
②  审美能力
③  品德行为
④  感性认识
【单选题】 带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是(? )。
①  精神分析学派
②  认知发展学派
③  社会文化历史学派
④  游戏的元交际理论
【单选题】 幼儿园的自制玩教具,取材容易,成本低廉,还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的(?? )原则?
①  经济性
②  艺术性
③  科学性
④  教育性
【单选题】 根据玩具的功能和特点分类,可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、( )和娱乐玩具。
①  体育玩具
②  专门玩具
③  非专门玩具
④  观赏玩具
【单选题】 在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿(? )。
①  游戏丰富幼儿的知识
②  游戏促进幼儿思维能力的发展
③  游戏促进幼儿的社会性发展
④  游戏促进幼儿语言的发展
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是(? )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于(?? )。
①  非智力玩具
②  智力玩具
③  形象玩具
④  音乐玩具
【单选题】 皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是(? )。
①  规则游戏
②  象征性游戏
③  练习性游戏
④  表演游戏
【单选题】 教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字,比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是( )。
①  游戏教学化
②  教学游戏化
③  以教学为主
④  教师的个人行为