【多选题】【消耗次数：1】
在本课程中，对人才引育有哪些创新的思考？（? ）（多选）
①
以优质的政府服务营造激励环境
②
以完善的政策激励激发创新活力
③
以彻底的政策落实“点燃”创新激情
④
从人才需求出发，用规律用服务来引才聚才
⑤
从人才发展出发，用真爱用真心来引才留才
参考答案：
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相关题目
【多选题】
下列属于激发人才创新活力的举措的有（）。
①
A.构建具有国际竞争力的引才用才机制
②
B.完善科技创新体制机制
③
C.创新人才评价体系
④
D.健全创新激励和保障机制
【多选题】
下列选项中，属于人才引育影响因素的演变的是（? ）（多选）
①
主要因素由客观的“物”向主观的“人”进行变迁
②
主要关注点由短期眼前利益明显向中长期利益进行变迁
③
不同阶段人才对主要因素的考量存在明显差异
④
人才使用管理对人才流动性影响较大
⑤
人才激励政策对人才流动性影响不大
【单选题】
以下对实施更加开放的引才政策描述不正确的是（）。
①
A.紧紧围绕增强原创能力和赶超基础研究国际水平引进科学家和拔尖人才
②
B.紧紧围绕提升战略高技术和前沿技术突破能力引进科技领军人才
③
C.紧紧围绕放缓经济结构调整和产业转型升级引进高技能人才和高水平工程师
④
D.紧紧围绕培育和强化国际经济竞争优势引进战略企业家和创新创业人才
【多选题】
下列选项中，关于中央层面激发人才创新活力的方法，描述正确的有（）。
①
A.深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军
②
B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系
③
C.健全创新激励和保障机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，完善科研人员职务发明成果权益分享机制
④
D.加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍
【单选题】
贡献为导向的科技人才评价体系，健全创新激励和保障机制，赋予科研人员（）成果所有权或长期使用权，释放各类人才创新活力。
①
集体研究
②
基础研究
③
个人研究
④
职务科技
随机题目
【多选题】
综合分析国际国内形势和我国发展条件，习近平在党的十九大报告中提出，我们要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，然后再乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。这两个阶段是（ ）
①
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
②
第一个阶段，从2000年到2025年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗25年，基本实现社会主义现代化。
③
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶；在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
④
第二个阶段，从2025年到本世纪中叶；在基本实现现代化的基础上，再奋斗25年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【多选题】
毛泽东在哪些著作中（ ）分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，提出了新民主主义革命的基本思想
①
《中国社会各阶级的分析》
②
《矛盾论》
③
《湖南农民运动考察报告》
④
《论人民民主专政》
【单选题】
《论十大关系》的报告确定了一个基本方针，就是（ ），这一方针是党关于社会主义建设的一条极为重要的方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义
①
调动国内外一切积极因素，为社会主义建设服务
②
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
③
正确认识和处理社会主义社会矛盾
④
把我国从落后的农业国建设成为先进的工业国