【多选题】【消耗次数：1】
在本课程中，对人才引育有哪些创新的思考？（? ）（多选）
①
以优质的政府服务营造激励环境
②
以完善的政策激励激发创新活力
③
以彻底的政策落实“点燃”创新激情
④
从人才需求出发，用规律用服务来引才聚才
⑤
从人才发展出发，用真爱用真心来引才留才
参考答案：
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【多选题】
下列属于激发人才创新活力的举措的有（）。
①
A.构建具有国际竞争力的引才用才机制
②
B.完善科技创新体制机制
③
C.创新人才评价体系
④
D.健全创新激励和保障机制
【多选题】
下列选项中，属于人才引育影响因素的演变的是（? ）（多选）
①
主要因素由客观的“物”向主观的“人”进行变迁
②
主要关注点由短期眼前利益明显向中长期利益进行变迁
③
不同阶段人才对主要因素的考量存在明显差异
④
人才使用管理对人才流动性影响较大
⑤
人才激励政策对人才流动性影响不大
【单选题】
以下对实施更加开放的引才政策描述不正确的是（）。
①
A.紧紧围绕增强原创能力和赶超基础研究国际水平引进科学家和拔尖人才
②
B.紧紧围绕提升战略高技术和前沿技术突破能力引进科技领军人才
③
C.紧紧围绕放缓经济结构调整和产业转型升级引进高技能人才和高水平工程师
④
D.紧紧围绕培育和强化国际经济竞争优势引进战略企业家和创新创业人才
【多选题】
下列选项中，关于中央层面激发人才创新活力的方法，描述正确的有（）。
①
A.深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军
②
B.健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系
③
C.健全创新激励和保障机制，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，完善科研人员职务发明成果权益分享机制
④
D.加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍
【单选题】
贡献为导向的科技人才评价体系，健全创新激励和保障机制，赋予科研人员（）成果所有权或长期使用权，释放各类人才创新活力。
①
集体研究
②
基础研究
③
个人研究
④
职务科技
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