【单选题】【消耗次数：1】
换位思考是人对人的一种心理体验过程。换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即（）。
①
想人所想，理解至上
②
想己所想，怀疑至上
③
想人所想，以我为主
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【单选题】
“己所不欲勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是（）。
①
权利至上道德观
②
公平公正道德观
③
社会契约道德观
④
推己及人道德观
【单选题】
“设身处地”，可以帮助播音员、主持人
①
缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
②
拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
③
模糊稿件内容与现实之间的距离
④
模糊播音员与观众的举例
【单选题】
（）是二种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①
价值澄清法
②
移情法
③
角色扮演法
④
社会技巧训练法
【单选题】
下列描述的是依恋关系为（ ）的人。“我想让人亲近我，可别人不愿意。我常担心我的同伴不是真的爱我或者想离我而去。我想和他人完全融为一体，可这个愿望有时会吓跑别人。”
①
混乱型
②
安全型
③
回避型
④
焦虑-矛盾型
随机题目
【单选题】
十月革命的历史意义重大，下列说法正确的是（ ）。
①
证明了空想社会主义的科学性
②
使得资本主义国家从自由竞争过渡到了垄断竞争
③
十月革命并未推动世界社会主义的蓬勃发展
④
实现了社会主义从理想到现实的历史性飞跃
【单选题】
英、法、美等国家开始对新生的苏维埃俄国进行武装干涉，下列说法不正确的是（ ）。
①
德国帝国主义者由于签订了《布列斯特和约》，没有对苏俄新生政权进行武装干涉
②
1918年5月底，捷克军队在伏尔加河一带和西伯利亚铁路沿线发生了叛乱
③
1918年3月，英、美、法的第一批部队在摩尔曼斯克登陆
④
1918年4月，日军和英军占领海参崴
【单选题】
1921年春，列宁领导的苏维埃政权在生产、分配等领域实行了一系列非常措施，被称为“战时共产主义政策”，对其评价不正确的是（ ）。
①
推动了商品经济的发展
②
粉碎了英法美日等帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱
③
脱离了当时新生苏维埃国家生产力的发展水平
④
激化了新政权与工人农民之间的矛盾
【单选题】
农民、士兵和工人对战时共产主义政策十分不满，在这紧要关头，新经济政策应时而生，包括粮食税代替余粮征集制、允许小工业企业发展。除此以外，还有（ ）。
①
普遍的义务劳动制
②
余粮征集制
③
恢复商品货币关系
④
实行大、中、小企业国有化
【单选题】
1936年，苏联正式向世界宣告社会主义在本国基本建成，其标志是（ ）。
①
《关于集体化的速度和国家帮助集体农庄建设的决议》的制定
②
《四月提纲》的发表
③
《论联共（布）党内的右倾》演说的发表
④
《苏维埃社会主义共和国联盟宪法》的诞生
【单选题】
资本主义社会的基本矛盾是（ ）。
①
人民日益增长的对美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②
经济基础和上层建筑之间的矛盾
③
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
④
私人劳动和社会劳动之间的矛盾