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【单选题】【消耗次数：1】
计算机预防病毒感染有效的措施是（ ）。
① 定期对计算机重新安装系统
② 给计算机安装防病毒的软件，并常更新
③ 不要把 U 盘和有病毒的 U 盘放在一起
④ 不准往计算机中拷贝软件
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【多选题】 为了预防计算机感染病毒，可以采取的措施包括( )
①  安装防病毒软件
②  使用正版软件
③  安装垃圾邮件过滤软件
④  不访问有安全风险的网站
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【单选题】 计算机病毒是可以造成计算机故障的一种（　　）。
①  计算机设备
②  计算机部件
③  计算机芯片
④  计算机程序
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【单选题】 计算机病毒是__________。
①  一种有破坏性的程序
②  使用计算机时容易感染的一种疾病
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④  计算机软件系统故障
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【单选题】 计算机病毒是_____
①  计算机程序
②  临时文件
③  应用软件
④  数据
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【单选题】 计算机病毒是（ ）
①  可传染疾病给人体的
②  一种人为特制的计算机程序
③  计算机系统自生的
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【单选题】 按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为（）
①  传染性病毒和非传染性病毒
②  瞬间病毒和长期病毒
③  人为制造的和自然生成的病毒
④  良性病毒和恶性病毒
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【单选题】 下面，不能有效预防计算机病毒攻击的做法是（ ）。
①  定时开关计算机
②  定期用防病毒软件杀毒
③  定期升级防病毒软件
④  定期备份重要数据
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【单选题】 计算机病毒可以使整个系统瘫痪，危害极大，计算机病毒是____。
①  人为开发的程序
②  一种生物病毒
③  错误的程序
④  空气中的灰尘
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【单选题】 计算机病毒是指( )
①  编制有错误的计算机程序　
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
④  以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【单选题】 计算机病毒是指( )。
①  编制有错误的计算机程序
②  设计不完善的计算机程序
③  计算机的程序已被破坏
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【单选题】 对于比较难和孩子解释清楚的问题，我们应该怎么做( )
①  启发联想
②  鼓励探索
③  引导思考
④  留下期待
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【单选题】 选择适合的社会资源，教师那一条可以不考虑（ ）
①  年龄的适应性
②  时间的适应性
③  空间的适应性
④  内容的适应性
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【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程
①  科学经验
②  经验知识
③  情感态度
④  技术能力
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【单选题】 观察蚂蚁搬家是( )
①  游戏性区角活动
②  科学探索活动
③  偶发性科学活动
④  学习性区角活动
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【单选题】 散步、采集、远足活动的目的是（ ）
①  学习
②  散心
③  运动
④  接触大自然
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【单选题】 学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  改进学前儿童科学教育的依据
③  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④  控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对( )的评价
①  学前儿童智力
②  学前儿童创造力
③  学前儿童发展
④  学前儿童素质
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【单选题】 “教人以渔”一辈子受用无穷体现了科学教育的目标的( )
①  整合性
②  综合型
③  潜在性
④  长远性
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【判断题】 视频压缩标准包括：MPEG、H.26和AVS（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 Flash由于使用了矢量方式保存动画文件，并采用了流式技术，特别适合于网络动画制作（ ）。
①  正确
②  错误
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