【单选题】【消耗次数:1】
竖直角是在同一竖直平面内,倾斜视线与水平线之间的夹角,其角度取值范围为0°~90°。
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【判断题】 竖直角是同一竖直面内水平方向转向目标方向的夹角。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 竖直角是同一竖直面内水平方向转向目标方向的夹角。
①  正确
②  错误
【简答题】 何谓水平角?何谓竖直角?它们取值范围为多少?
【单选题】 ()是望远镜视线方向与水平线的夹角
①  水平角
②  竖直角
③  方位角
④  象限角
【单选题】 空间两条相交直线在水平面上投影的夹角称为竖直角。
①  正确
②  错误
【判断题】 用经纬仪照准同一竖直面内不同高度的两个点,在竖直度盘上的读数相同。
①  正确
②  错误
【单选题】 竖直角()
①  只能为正
②  只能为负
③  可为正,也可为负
④  不能为零
【单选题】 竖直角的最大值为()。
①  90°
②  180°
③  270°
④  D.360°
【单选题】 在测量竖直角时,经纬仪的竖直度盘?
①  随照准部转动
②  不随照准部转动
③  有时转动有时不转动
④  以上答案都不对
【单选题】 在测量竖直角时,经纬仪的竖直度盘?
①  随望远镜转动
②  不随望远镜转动
③  有时转动有时不转动
④  以上答案都不对
随机题目
【单选题】 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是
①  认识
②  实践
③  本质
④  现象
【单选题】 真理是
①  客观事物及其规律
②  对人们有用的认识
③  人们对客观事物及其规律的正确反映
④  为大多数人普遍接受的思想
【单选题】 下拉命题中正确阐述了实践含义的是
①  实践是个人的日常生活活动
②  实践是理性自主的道德活动
③  实践是主观改造客观对象的创造性的精神活动
④  实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动
【单选题】 社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
①  实践是认识的来源
②  技术推动了科学的发展
③  实践是认识发展的动力
④  科学进步是实践的目的
【单选题】 “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性;也没有对矿物学的感觉。”从哲学上讲,这段话说明
①  人的感觉是先验的
②  意识建构认识对象
③  人的感觉是包含理性的感觉
④  事物的本质取决于人
【单选题】 通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是
①  从感性认识到理性认识的飞跃
②  从感觉到知觉的飞跃
③  从意识到物质的飞跃
④  从认识到实践的飞跃
【单选题】 下列选项中,属于理性认识不同于感性认识的特点的是
①  直接性
②  主观性
③  摹写性
④  抽象性
【多选题】 感觉、知觉、表象的依次发展,初步显现出
①  认识发展从部分到全体的发展趋势
②  认识发展从直接到间接的发展趋势
③  认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势
④  认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势
【多选题】 真理的客观性是指
①  真理的内容是客观的
②  真理的形式是客观的
③  检验真理的标准是客观的
④  真理就是客观事物
【多选题】 真理与谬误的辩证关系
①  真理与谬误是对立统一的
②  真理与谬误相比较而存在
③  真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的
④  真理和谬误的区别是既是绝对的又是相对的