许多产业成在创新，败在缺乏可持续。

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【判断题】【消耗次数：1】

许多产业成在创新，败在缺乏可持续。

① 对

② 错

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【单选题】（）等新一代信息技术发展将带动众多产业变革和创新。

① A.移动互联网、智能终端、大数据

② B.大数据、云计算、高端芯片

③ C.移动互联网、智能终端、大数据、云计算、高端芯片

④ D.大数据、云计算

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① A.双峰

② B.双碳

③ C.双赢

④ D.双汽

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① A知识创新

② B艺术创新

③ C城市创新

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【判断题】硒对心脏有保护作用，缺乏可导致克山病。

① 正确

② 错误

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① 维生素D

② 碘

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① 以上都是

② 体验系统服务业

③ 电子商务服务业

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① 腹泻

② 毕脱氏斑

③ 脂溢性皮炎

④ 脚气病

⑤ 佝偻病

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① 夜盲症

② 甲状腺肿

③ 癞皮病

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【多选题】产业为教育的知识创新、技术创新提供（）。

① 平台

② 途径

③ 题目

④ 素材

⑤ 方式

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【判断题】 APT是高级可持续攻击。

① 正确

② 错误

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① 要素课程说

② 泛智课程说

③ 赫尔巴特主义课程论

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【单选题】教师在课堂上通过讲解，示范等提示活动来教授课程内容，这种类型的教学方法是

① 提示型教学方法

② 共同解决问题型教学方法

③ 传授型教学方法

④ 自主型教学方法

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

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【单选题】 “在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是

① 普遍性目标

② 行为目标

③ 生成性目标

④ 表现性目标

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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

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【单选题】搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是

① 总结性评价

② 形成性评价

③ 诊断性评价

④ 内在评价内在评价

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【单选题】反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是

① 横向组织

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【单选题】搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是

① 形成性评价

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【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

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④ 综合课程

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【单选题】中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了

① 人们对教育公平的渴望

② 人们对提高教育地位的渴望

③ 人们对提高教育质量的渴望

④ 人们对受教育权利的追求

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