在铸牢中华民族共同体意识这一总“纲”引领下，中华民族共同体建设内容丰富繁复，如要细细罗列，“目”似有千条万缕，但归根到底主要矛盾与矛盾的主要方面在于三条，具体包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 安全逻辑与安全议题

② 稳定逻辑与稳定议题

③ 发展逻辑与发展议题

④ 权益逻辑与权益议题

⑤ 文明逻辑与文明议题

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【多选题】铸牢中华民族共同体意识的路径包括().

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④ D.创造各民族共居共学共事共乐的社会环境

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【判断题】建设中华民族共有精神家园是铸牢中华民族共同体意识的文化基础().

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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【判断题】铸牢中华民族共同体意识，只是民族工作的任务，具体涉及民族团结进步创建、城市民族工作等，只要完成了这些任务，就算是铸牢了中华民族共同体意识().

① 正确

② 错误

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① 第四次中央民族工作会议

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④ 教学方法是构成教学风格的一个重要因素

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【多选题】作为高校决策层的领导干部，要成为（）。

① 现代教育思想的引领者

② 学校战略发展的设计者

③ 教育改革创新的先行者

④ 专业领域的带头人

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① 对

② 错

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【判断题】教师的外在形象不仅关系到学生对你的印象和评价，更重要的是关系到教师对学生的教育效果。

① 对

② 错

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【判断题】我国教育要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

① 对

② 错

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【判断题】高校超越社会的可能性是指高校在保持与社会相适应的同时，又必须与社会保持适度的超越，并发挥引领社会发展进步的作用。

① 对

② 错

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【判断题】教育的真谛在于爱心的传递、情感的投入、教与学的相长和互动。

① 对

② 错

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【判断题】教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何制度、任何人为的机关，无论设想的如何巧妙，都不能代替教师人格的形象。

① 对

② 错

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【单选题】认知动机是指向学习任务的动机，以（）为目标。

① A.成果

② B.求知本身

③ C.成功

④ D.人的发展

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【单选题】党的教育工作初心和使命的根本点是（ )。

① A.培养有理想、有本领、有担当的时代新人

② B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

③ C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人

④ D.培养具有大爱大德大情怀的时代新人

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