【单选题】【消耗次数:1】
要大力培养使用(),坚持实践标准,在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
军事科学家
战略科学家
政治家
经济学家
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相关题目
【单选题】 关于大力培养使用战略科学家,习近平总书记指出,要坚持实践标准,在国家重大科技任务担纲领衔者中发现( )的科学家。
①  具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强
②  具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,作战组织领导能力强
③  视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强
④  长期奋战在科研第一线、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强
【判断题】 要大力培养使用战略科学家,坚持理论标准。
① 
② 
【单选题】 2021年9月召开的中央人才工作会议强调,我国必须坚持长远眼光,有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才,形成战略科学家成长梯队。下列不属于战略科学家应具备的条件或素质的是:( )
①  具有卓越领导才能和崇高道德
②  担纲领衔国家重大科技研究任务
③  兼具战略眼光和深厚科学素养
④  拥有国际顶级科研机构荣誉头衔
【判断题】 王选是一位创业型科学家,我国高校这样的科学家很多。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学没有国界,所以科学家没有祖国
①  正确
②  错误
【单选题】 科学家的科研行为的()才能赋予科学以诚信和神圣。
①  A.道德化
②  B.合理化
③  C.正规化
④  D.理想化
【多选题】 新时代科学家精神包括()。
①  胸怀祖国、服务人民
②  勇攀高峰、敢为人先
③  追求真理、严谨治学
④  淡泊名利、潜心研究
⑤  集智攻关、团结协作
【判断题】 科学没有国界,科学家也不区分国界。
① 
② 
【单选题】 下面哪位科学家发明了自感现象?
①  欧姆
②  亨利
③  安培
④  库仑
【多选题】 以下哪些科学家获得过“图灵奖”。()
①  A.马尔文·明斯基
②  B.约翰·麦卡锡
③  C.赫伯特﹒西蒙
④  D.爱德华﹒费根鲍姆与雷伊﹒蕾蒂
⑤  E.朱迪﹒珀尔
随机题目
【判断题】 教学评价指依据教学目标,对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定,或给以价值判断,旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据,使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 幻灯、投影教学的设计模式有书写法、图片法、实物投影法、作业法、导引法、声画教学法。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 一种教学媒体,其教学特性可以从以下哪几个方面分析。( )
①  可适应性
②  可利用性
③  低成本性
④  高效能性
【多选题】 以下是选择教学媒体的经验方法的是。( )
①  问题表
②  矩阵选择表
③  流程图
④  经验之塔模型
⑤  算法型
【多选题】 以下属于评价再教学设计中的地位和作用的是。( )
①  评价是教学设计活动的有机组成部分
②  评价使教学设计及其成果更趋于有效
③  评价能调节教学设计人员的心理因素
【多选题】 以下是教学媒体功能说法正确的是。( )
①  教学媒体一般是灵活可以替换的
②  每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容,同时也存在一定的不足
③  不存在对任何教学目标都最适用的 “超级媒体”
④  运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果
【多选题】 以下属于教学媒体选择依据的是。( )
①  教学目标
②  教学活动内容
③  教学对象
④  资源环境条件
⑤  教学媒体自身的特性
【多选题】 以下属于教学评价的功能的是。( )
①  诊断功能
②  激励功能
③  调控功能
④  教学功能
【单选题】 “发展以观察法为重点,采取多样化方法的评价;改变过去那种以记忆为中心的考试,发展成为以创造性及问题意识为中心的评价;改变过去那种只由教师进行的评价,提倡由学生进行的自我评价;重视评价对个体发展的建构作用等。”这是(?? )。
①  20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想
②  19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
③  20世纪30年代-50年代评价的基本思想
④  20世纪50—70年代评价的基本思想
【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅