【单选题】【消耗次数:1】
《国家秘密鉴定工作规定》要求国家保密行政管理部门应当在受理国家秘密鉴定复核申请后()日内作出复核结论并出具复核决定书。
30
60
90
120
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 一般情况下,保密行政管理部门应当在受理鉴定申请后()个工作日内作出鉴定结论并出具国家秘密鉴定书。
①  15
②  20
③  30
④  60
【判断题】 省级保密行政管理部门应当将年度国家秘密鉴定工作情况和作出的国家秘密鉴定结论报国家保密行政管理部门。
① 
② 
【单选题】 ()是申请国家秘密鉴定复核的主体。
①  司法机关
②  检察机关
③  涉案人员
④  办案机关
【多选题】 国家秘密鉴定复核的内容包括()。
①  真实性审核
②  影响审核
③  基本情况
④  程序审核
⑤  实质审核
【判断题】 省级以下办案机关可以直接向省级保密行政管理部门申请国家秘密鉴定。
① 
② 
【判断题】 国家秘密鉴定是指保密行政管理部门对涉嫌泄露国家秘密案件中有关事项是否属于国家秘密以及属于何种密级进行鉴别和认定的活动。
① 
② 
【多选题】 办案机关申请国家秘密鉴定,应当以本机关名义出具申请国家秘密鉴定的公文,该公文要包括()。
①  涉嫌泄密嫌疑人的基本信息
②  其他单位出具的鉴定结论
③  提交需要鉴定的事项或者鉴定事项清单
④  说明进行国家秘密鉴定需要掌握的有关情况
⑤  说明认为相关事项涉嫌属于国家秘密的理由或者依据
【判断题】 根据保密法和《国家秘密鉴定工作规定》第五条的规定,任何单位都可以申请国家秘密鉴定。
① 
② 
【判断题】 保密行政管理部门依法办理国家秘密鉴定,受其他机关、单位、社会团体和个人干涉。
① 
② 
【多选题】 国家秘密鉴定工作的要求是()。
①  证据链连贯
②  结论准确
③  程序规范
④  依据充分
⑤  事实清楚
随机题目
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标
【单选题】 泰勒的直线型目标模式不包括( )
①  教学方法
②  确定目标
③  组织实施
④  选择内容
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 过程模式的方法论基础是( )
①  社会学习理论
②  建构理论
③  行为主义理论
④  认知发展理论
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识
【单选题】 病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①  病毒
②  以上都是
③  支原体
④  细菌
⑤  衣原体
【单选题】 泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①  方法
②  原则
③  内容
④  过程
【单选题】 衡量细菌的大小的标准是()。
①  cm
②  mm
③  μm
④  nm
⑤  m
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①  细胞膜
②  核质
③  细胞壁
④  叶绿体
⑤  细胞质