【单选题】【消耗次数:1】
2021年10月18日,中央政治局就推动我国数字经济健康发展进行()集体学习,习近平总书记强调,各级领导干部要提高数字经济思维能力和专业素质,增强发展数字经济本领,强化安全意识,推动数字经济更好服务和融入新发展格局。
第34次
第35次
第36次
第37次
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 2021年10月18日,在主持十九届中共中央政治局第三十四次集体学习时,习近平总书记强调,把握()趋势和规律,推动我国数字经济健康发展。
①  数字经济发展
②  数字经济成长
③  数字经济建设
④  数字经济驱动
【单选题】 习近平总书记在中共中央政治局()集体学习时强调,推动我国新一代人工智能健康发展。
①  A.第四次
②  B.第五次
③  C.第八次
④  D.第九次
【单选题】 截至2021年2月16日,习近平总书记主持的中共中央政治局的集体学习总计多少次?
①  40次
②  50次
③  60次
④  70次
【多选题】 习近平总书记指出,新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。对此,他强调()。
①  A.深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量
②  B.用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工
③  C.创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念
④  D.守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险
【判断题】 产业数字化发展是推动数字经济和实体经济深度融合的战略路径。
①  正确
②  错误
【单选题】 (),中共中央政治局就人工智能发展现状和趋势举行第九次集体学习。
①  A.2018年3月15日
②  B.2018年10月31日
③  C.2018年12月31日
④  D.2019年1月31日
【单选题】 2021年10月18日,在主持十九届中共中央政治局第三十四次集体学习时,习近平总书记指出,数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,正在成为()的关键力量。①重组全球要素资源②重塑全球经济结构③改写人类发展历史④改变全球竞争格局
①  ①②③
②  ①②④
③  ①③④
④  ②③④
【多选题】 党的十八大以来,推动()深度融合,建设数字中国、智慧社会,推进数字产业化和产业数字化,我国数字经济发展较快、成就显著。。
①  互联网
②  大数据
③  人工智能
④  数字经济
⑤  实体经济
【单选题】 习近平总书记在中央财经委员会第()次会议上强调:“推动成渝地区双城经济圈建设,在西部形成高质量发展的重要增长极。”
①  A.四
②  B.五
③  C.六
④  D.七
【单选题】 2016年1月29日,习近平总书记在主持第十八届中央政治局第三十次集体学习时强调指出:“创新、协调、绿色、开放、( )的发展理念。
①  为民
②  人本
③  和谐
④  共享
随机题目
【单选题】 社会主义价值体系的主题是(  )
①  树立中国特色社会主义的共同理想
②  弘扬民族精神和时代精神
③  树立和践行社会主义荣辱观
④  坚持马克思主义的指导地位
【单选题】 新型城乡关系的特点是建立以工补农、(  )、协调发展的新型城乡关系
①  工农互动
②  城乡交流
③  城乡和谐
④  城乡互动
【单选题】 我国社会主义初级阶段结束是在( )
①  改革开放目标实现
②  市场经济体制建立
③  21世纪中叶
④  基本实现社会主义现代化
【单选题】 下列关于中国近期发展阶段性特征描述不当的是()。
①  增长速度加速期
②  增长速度换档期
③  结构调整阵痛期
④  前期政策消化期
【单选题】 现阶段既是中国特色社会主义现代化建设重要依靠力量,同时又是人民民主专政的坚强柱石的是( )。
①  中国人民武装警察部队
②  中国人民解放军
③  广大的工人阶级和农民阶级
【单选题】 我国制定“三步走”发展战略的基本依据是( )
①  我国初级阶段的国情
②  我国的产业结构不合理状况
③  我国的人均国民生产总值低
④  我国的集约型经济增长方式
【单选题】 “三讲”中的核心是( )
①  讲学习
②  讲政治
③  讲正气
④  三个代表
【单选题】 社会主义初级阶段是( )。
①  任何一个国家进入社会主义所要经历的起始阶段
②  发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段
③  我中在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段
【单选题】 中国政府恢复对香港、澳门行使主权的时间是( )。
①  1997年12月01日和1999年07月20日
②  1997年02月01日和1999年07月12日
③  1997年07月01日和1999年12月20日
【单选题】 最界明确提出“马克思主义中国化”这个命题的是()
①  毛泽东
②  邓小平
③  .李大钊
④  .周恩来