没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【多选题】培育提高素质的途径（）

① 善于发现

② 善于学习

③ 长于总结

④ 勤于实践

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【多选题】党的十九大指出，加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，建立（）的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。

① A.战略科技人才

② B.以企业为主体

③ C.市场为导向

④ D.产学研深度融合

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【单选题】科技人员在科技成果转化过程中享受奖励的形式是（）

① 现金

② 股份

③ 出资比例

④ 以上三种都是

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【单选题】科技成果的类别不包括（）。

① 科学理论成果

② 应用技术成果

③ 自然成果

④ 软科学成果

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【判断题】科学的本质就是创新，没有创新就没有科学，创新是科学的生命。

① 正确

② 错误

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【判断题】医药科技成果转化是健康服务业发展的“催化剂”。

① 正确

② 错误

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【单选题】高素质（）人才成为发展的核心要素。。

① 创新型

② 复合型

③ 引领型

④ 实干型

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【判断题】科技成果受到法律保护。

① 正确

② 错误

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【判断题】当小企业难以实现有形产品的差异化的时候，可以推出服务差异化的战略。（）　　　

① 正确

② 错误

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【判断题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】训练学前儿童用筷子，是使用了( )对儿童进行社会教育。

① 陶冶法

② 实践法

③ 参观法

④ 行为练习法

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【单选题】运用行为评价法对儿童进行社会教育，不需要注意( )。

① 行为评价法应以正向引导为主

② 行为评价要及时、一致

③ 评价可以稍后进行

④ 评价要具体，避免空泛

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 电视、媒体的教学活动

② 幼儿园的专门教育活动

③ 幼儿园的随机教育活动

④ 家庭、社区的教育活动

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【单选题】教学活动的最大特点是( )。

① 有目的、有计划

② 广泛性

③ 全体性

④ 发展性

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【单选题】教学活动设计首先要有( )。

① 完善的教学总结

② 精心设计的教学环节

③ 明确的教学目标

④ 明确重点、难点

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【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。

① 挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素

② 把其他领域的教育作为社会教育的一种手段

③ 把其他领域的教育全部作为社会教育的内容

④ 其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义

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【单选题】学前儿童社会教育活动设计的基本原则，不包括( )。

① 发展性原则

② 活动性原则

③ 整合性原则

④ 主体性原则

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【单选题】 ( )是要为儿童创造社会实践的机会，并将学习内容与儿童的生活练习起来。

① 主体性原则

② 发展性原则

③ 活动性原则

④ 整合性原则

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤，不包括( )。

① 主题的确立

② 主题目标的设计

③ 主题内容的选择

④ 主题内容的实施

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立，不包括( )。

① 从传递社会知识经验的角度设计主题

② 从儿童生活事件中挖掘主题

③ 从儿童的需要中挖掘主题

④ 从儿童问题行为中发生主题

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