答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
查看完整题目与答案
【判断题】
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()
①
A.老子
②
B.孔子
③
C.董仲舒
④
D.朱熹
查看完整题目与答案
【简答题】
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
查看完整题目与答案
【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
查看完整题目与答案
【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
查看完整题目与答案
【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【简答题】
在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
查看完整题目与答案
【单选题】
下面哪一位作者不是以“诗化小说”见长的小说家。( )
①
废名
②
沈从文
③
老舍
④
汪曾祺
查看完整题目与答案
随机题目
【填空题】
对于汽车变速器而言,一挡、倒挡常用[填空1]圆柱齿轮
查看完整题目与答案
【判断题】
设计悬架时,在0.4g的侧向加速度作用下,车身侧倾角要小于6~7度
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
对乘用车而言,悬架的动挠度常选取6-9mm。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
悬架可用于传递作用在车轮和车架(车身)之间的一切力和力矩
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【填空题】
[填空1]是指汽车满载静止时悬架上的载荷与此时悬架刚度之比
查看完整题目与答案
【填空题】
车厢侧倾角影响汽车的[填空1]和平顺性
查看完整题目与答案
【填空题】
[填空1]是指从满载静平衡位置开始,悬架压缩到结构允许的最大变形时,车轮中心相对车架(或车身)的垂直位移。
查看完整题目与答案
【填空题】
驱动车轮采用独立悬架时,应选用[填空1]驱动桥。
查看完整题目与答案
【填空题】
驱动车轮采用非独立悬架时,应选用[填空1]驱动桥。
查看完整题目与答案
【填空题】
对于前轮独立悬架导向机构,要求制动时应使车身具有[填空1]作用。
查看完整题目与答案