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【单选题】【消耗次数:1】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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相关题目
【单选题】
“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①
A老子
②
B孔子
③
C墨子
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【判断题】
在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()
①
A.老子
②
B.孔子
③
C.董仲舒
④
D.朱熹
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【简答题】
孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【判断题】
“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【判断题】
要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①
正确
②
错误
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【简答题】
在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是:_[填空1]_______。
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【单选题】
下面哪一位作者不是以“诗化小说”见长的小说家。( )
①
废名
②
沈从文
③
老舍
④
汪曾祺
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随机题目
【单选题】
构成血浆晶体渗透压的主要成分是:
①
氯化钠
②
白蛋白
③
球蛋白
④
纤维蛋白原
⑤
葡萄糖
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【单选题】
幼年时垂体生长素分泌不足,将引起的是:
①
侏儒症
②
巨人症
③
呆小症
④
糖尿病
⑤
肢端肥大症
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【单选题】
下列关于钠泵生理作用的叙述,错误的是:
①
可逆浓度差和电位差将进入细胞内的Na+移出膜外
②
可顺浓度差使细胞外的K+转入膜内
③
由于从膜内移出Na+,可防止水分子进入细胞内
④
造成细胞内高K+,使许多代谢反应得以进行
⑤
可造成膜两侧的离子势能储备
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【判断题】
脊髓是实现躯体运动的最低级中枢,因此有人也称之为“最后公路”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
血液凝固后的液体部分称其为血浆。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动作电位在同一细胞的传导是通过局部电位实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阈值与兴奋性之间呈正变关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
大脑皮质对躯体运动的调节为交叉性支配,即左侧皮质支配右侧肢体,而右侧皮质支配左侧肢体。
①
正确
②
错误
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【单选题】
骨骼肌细胞膜安静时对哪种离子通透性高:
①
K+
②
Na+
③
H+
④
Ca2+
⑤
Cl-
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【单选题】
促使组织液生成增多的因素是:
①
毛细血管血压升高
②
血浆胶体渗透压升高
③
组织液静水压升高
④
组织液胶体渗透压下降
⑤
毛细血管通透性下降
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