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“有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）
① A老子
② B孔子
③ C墨子
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【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的（）
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
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【判断题】 在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家（）
①  A.老子
②  B.孔子
③  C.董仲舒
④  D.朱熹
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【简答题】 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。
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【简答题】 主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
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【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
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【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
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【简答题】 在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是：_[填空1]_______。
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【单选题】 下面哪一位作者不是以“诗化小说”见长的小说家。（ ）
①  废名
②  沈从文
③  老舍
④  汪曾祺
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【判断题】 人声共鸣的意义在于扩大声音。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “读而不板、说而不演”是朗读社会性的具体体现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 态势语言是人们交流思想感情不需要的工具。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。
①  正确
②  错误
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【单选题】 朗读的作用不包括：（ ）
①  有利于深入体会文字作品
②  有利于扩展人的思维
③  有利于语言的规范化
④  有利于提高言语表现力
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【判断题】 “四呼”是汉语语音传统的分类方法，包括开口呼、合口呼、齐齿呼和撮口呼。
①  正确
②  错误
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【单选题】 开口呼韵母是指（ ）
①  i或i起头的韵母
②  u或u起头的韵母
③  ü或ü起头的韵母
④  不是i、u、ü或以i、u、ü起头的韵母
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【单选题】 教师交际口语是指教师在（ ），以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①  直接性的教育教学之外
②  间接性的教育教学之外
③  直接性的教育教学之内
④  间接性的教育教学之内
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【单选题】 d、t、n、l四个辅声的发音部位是（ ）
①  舌尖前
②  舌面
③  舌尖中
④  舌尖后
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【单选题】 下面属于舌尖后音的时。（ ）
①  z c s
②  zh ch sh
③  j q x
④  g k h
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