【单选题】【消耗次数:1】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
A.体验和调适
B.沟通与游戏
C.活动和体验
D.游戏和活动
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相关题目
【多选题】 中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①  学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②  要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③  要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④  开展心理活动课和团体辅导活动
【判断题】 《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学德育的内容包括:理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育,这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①  活动区中渗透心理健康教育
②  家园共育
③  幼儿园与社区合作
④  家庭教育中渗透心理健康教育
【判断题】 中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性,因而主要应以教师教育为主。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①  日常生活与教学
②  家庭教育
③  区域活动
④  全园性活动
【多选题】 初中心理健康教育的主要内容是()
①  A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则
②  B.感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练
③  C.帮助学生了解自我,认识自我
④  D.培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让友善的交往中感受友情
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
【判断题】 心理沟通是心理健康的前提和基础
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
①  家园共育
②  社区教育活动
③  专门性的心理健康教育活动
④  环境创设
【单选题】 ( )是心理健康的前提和基础
①  心理沟通
②  心理健康
③  生理健康
随机题目
【多选题】 谈判成本包括( )
①  谈判桌上的成本
②  谈判过程中的成本
③  合同的制作成本
④  谈判的机会成本
⑤  履行合同的成本
【单选题】 谈判主体的具体化是( )
①  目标
②  主体
③  谈判者
④  协议
【单选题】 在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该( )
①  由懂行的专家或专业人员担任
②  由商务人员担任
③  由谈判领导人员担任
④  由法律人员担任
【单选题】 商品价格和资金谈判应该由( )承担
①  法务人员
②  技术人员
③  商务人员
④  财务人员
【多选题】 中国人的谈判风格包括哪些( )
①  善良好客
②  注重谈判关系的建立
③  谈判时间敏感
④  十分尊重别人
【多选题】 不同形式下商务谈判有不同的策略,其中哪些属于预防性策略。(   )
①  投石问路
②  沉默寡言
③  声东击西
④  欲擒故纵
【多选题】 日本人的谈判风格包括哪些( )
①  讲究礼仪
②  重视人际关系关系
③  谈判时间敏感
④  很难对付
【单选题】 在商务谈判中,双方地位平等是指双方在( )上的平等
①  实力
②  经济利益
③  法律
④  级别
【单选题】 谈判目标的合理性是指( )
①  时间合理性
②  地点合理性
③  条件合理性
④  决策合理性
【单选题】 核对账务和回款审核条款的谈判应由( )承担
①  法律人员
②  商务人员
③  财务人员
④  技术人员