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【单选题】【消耗次数:1】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①
A.体验和调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动和体验
④
D.游戏和活动
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相关题目
【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②
要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③
要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④
开展心理活动课和团体辅导活动
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【判断题】
《中小学心理健康教育指导纲要》中指出,中小学德育的内容包括:理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育,这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和( )。
①
活动区中渗透心理健康教育
②
家园共育
③
幼儿园与社区合作
④
家庭教育中渗透心理健康教育
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【判断题】
中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性,因而主要应以教师教育为主。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①
日常生活与教学
②
家庭教育
③
区域活动
④
全园性活动
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【多选题】
初中心理健康教育的主要内容是()
①
A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则
②
B.感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练
③
C.帮助学生了解自我,认识自我
④
D.培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让友善的交往中感受友情
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【单选题】
心理健康教育的目标是( )。
①
提高学生的心理健康水平
②
开展心理健康教育课程
③
对学生进行心理咨询
④
进行心理危机干预
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【判断题】
心理沟通是心理健康的前提和基础
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径( )。
①
家园共育
②
社区教育活动
③
专门性的心理健康教育活动
④
环境创设
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【单选题】
( )是心理健康的前提和基础
①
心理沟通
②
心理健康
③
生理健康
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随机题目
【多选题】
谈判成本包括( )
①
谈判桌上的成本
②
谈判过程中的成本
③
合同的制作成本
④
谈判的机会成本
⑤
履行合同的成本
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【单选题】
谈判主体的具体化是( )
①
目标
②
主体
③
谈判者
④
协议
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【单选题】
在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该( )
①
由懂行的专家或专业人员担任
②
由商务人员担任
③
由谈判领导人员担任
④
由法律人员担任
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【单选题】
商品价格和资金谈判应该由( )承担
①
法务人员
②
技术人员
③
商务人员
④
财务人员
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【多选题】
中国人的谈判风格包括哪些( )
①
善良好客
②
注重谈判关系的建立
③
谈判时间敏感
④
十分尊重别人
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【多选题】
不同形式下商务谈判有不同的策略,其中哪些属于预防性策略。( )
①
投石问路
②
沉默寡言
③
声东击西
④
欲擒故纵
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【多选题】
日本人的谈判风格包括哪些( )
①
讲究礼仪
②
重视人际关系关系
③
谈判时间敏感
④
很难对付
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【单选题】
在商务谈判中,双方地位平等是指双方在( )上的平等
①
实力
②
经济利益
③
法律
④
级别
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【单选题】
谈判目标的合理性是指( )
①
时间合理性
②
地点合理性
③
条件合理性
④
决策合理性
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【单选题】
核对账务和回款审核条款的谈判应由( )承担
①
法律人员
②
商务人员
③
财务人员
④
技术人员
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