生物的生命活动需要营养—螳螂捕蝉，黄雀在后。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】下列关于生物特征的说法，错误的是（）。

① A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物

② B.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长

③ C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性

④ D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸

查看完整题目与答案

【多选题】土壤微生物的营养类型有

① A化能有机营养性

② B化能无机营养型

③ C光能有机营养型

④ D光能无机营养型

查看完整题目与答案

【判断题】水是营养素营养物质的溶剂，是体内各种生物化学反映的媒介。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】《捕蛇者说》的作者是________。

① 韩愈

② 白居易

③ 柳宗元

④ 欧阳修

查看完整题目与答案

【单选题】 “蝉树上藏”的声母分别是?

① 平平翘翘

② 翘翘平平

③ 翘翘翘平

④ 翘平平翘

查看完整题目与答案

【判断题】被动运输是微生物吸收营养物质的主要方式。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下关于周围静脉营养，叙述错误的是

① 疗程一般在15天以内

② 穿刺必须在手术室进行

③ 所用营养液的渗透压应小于900mOsm/L

④ 相对中心静脉营养，周围静脉营养含有较少的能量和营养素

查看完整题目与答案

【单选题】营养补充剂的问题错误的：

① 慢病及进食困难者都应服用

② 正常进食的健康老人不用

③ 膳食中摄入不足，适当补充

④ 学会鉴别真伪

查看完整题目与答案

【判断题】人活着是需要意义支撑的；人活着也是需要创造价值的。我们领悟生命的意义并创造生命的价值时，需要把死亡当生命的老师。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】生命活动的基本形式( )

① 升

② 出（阳）

③ 降

④ 入（阴）

⑤ 举

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】以下不属于失语症的语言症状的是（）。

① 视觉功能障碍

② 书写功能障碍

③ 听觉功能障碍

④ 口语表达障碍

查看完整题目与答案

【单选题】生存质量评定量表分为两类：普适性量表、疾病专用量表。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】最常用的人格测验方法为( )和投射法。

① 构造法

② 测试法

③ 联想法

④ 问卷法

查看完整题目与答案

【单选题】恢复或提高患者的吞咽功能，改善营养状况、减轻心理负担，减少食物误咽误吸的机会，增加进食的安全。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】行为治疗的理论主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】下面不适合吞咽困难老年人的饮食是（）。

① 年糕

② 豆腐

③ 香蕉

④ 蛋羹

查看完整题目与答案

【单选题】便秘的患者不宜吃（）。

① 水果汁

② 多纤维的食物

③ 蜂蜜

④ 油炸食品

查看完整题目与答案

【单选题】放松训练时应选择适合放松训练的环境。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】子女应禁止老年人再婚。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】血管性痴呆是由年龄变化引起的。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案