【多选题】【消耗次数:1】
我国水资源的状况是什么?
A 总量并不丰富,人均占有量更低
B 年内年际分配不均,旱涝灾害频繁
C 地区分配不均,水资源不相匹配
D 我国自然水分蒸发强烈
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【判断题】 我国水资源的分布特点是地区分布不均匀、年内分布不均匀、年际变化不大。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国水资源分布极不均匀,全国水资源的()%分布在长江及其以南地区。
①  81
②  90
③  10
④  20
【单选题】 我国的水资源总量较为丰富,淡水资源总量为( )万亿立方米。
①  A.2.5
②  B.2.6
③  C.2.7
④  D.2.8
【判断题】 我国资源相对不足,水、耕地、电、石油等短缺、人均资源占有量大大低于世界人均资源占有量。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国人均水资源量不到世界平均水平的28%,但每年农业生产水资源充足。
①  正确
②  错误
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①  总量指标
②  变异指标
③  平均指标
④  相对指标
【单选题】 近些年我国人均年粮食占有量约为:
①  300kg
②  400kg
③  500kg
④  600kg
【单选题】 我国人均可利用水资源量仅约()立方米。
①  900
②  2000
③  1500
④  500
【多选题】 根据本讲,我国当前水资源的情况有( )
①  水资源短缺
②  空间分布不匀
③  资源性缺水,工程性缺水和水质性缺水并存
④  水多、水少、水脏、水混四种现象同在
⑤  水资源极其丰富
【单选题】 我国通过制定全国水资源战略规划进行水资源管理,全国水资源战略规划分为()(4分)
①  流域规划与区域规划
②  区域综合规划和区域专业规划
③  区域综合规划和流域综合规划
④  流域综合规划和流域专业规划
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①  正确
②  错误
【判断题】 现代培训更多的是关注企业绩效的,更多的是以岗位胜任力为导向。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习环境是一种场所、是学习资源和人际关系的组合、是学习活动展开的过程中赖以持续的情况和条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 诺尔斯的成人学习理论认为成人需要知道为什么学习,成人有进行自我指导的需求,成人可以为学习带来更多与工作有关的经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 虚拟培训组织认为,培训过程中学习过程非常重要,最有效的学习是在课堂上学习的。
①  正确
②  错误
【判断题】 《学记》中提出 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻启发性原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习策略的特征主要有:( )
①  主动性
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【多选题】 下列属于认知策略的是( )。
①  计划策略
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①  班杜拉
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①  培训与开发
②  组织开发
③  职业开发
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⑤  普通教育