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【单选题】【消耗次数:1】
我国《水土保持法》所称水土保持,是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的()和治理措施
①
A控制
②
B管理
③
C保护
④
D预防
参考答案:
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相关题目
【判断题】
生产建设项目水土保持工作分为水土保持技术服务和水土保持管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国水土保持应加强水土流失基础理论研究。
①
正确
②
错误
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【多选题】
水土保持技术服务的内容包括()。
①
A.水土保持设计
②
B.水土保持监测
③
C.水土保持监理
④
D.水土保持管理
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【多选题】
水土保持管理工作包括()。
①
A.水土保持设计
②
B.水保方案审批
③
C.水保监督检查
④
D.水保专项验收
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【单选题】
生产建设项目水土保持投资在()以上的,应实施水土保持监理。
①
A50万元
②
B100万元
③
C200万元
④
D500万元
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【判断题】
水土保持工作应结合小流域综合治理进行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
水土流失成因有自然因素和人为因素。人为因素包括()等几方面。
①
A.不合理用水
②
B.生产建设
③
C.陡坡开荒
④
D.乱砍乱伐
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【多选题】
生产建设项目水土保持设施验收的主要内容包括()等。
①
A.水土保持措施实施情况
②
B.水土流失防治效果
③
C.管理维护责任落实情况
④
D.对存在问题提出处理意见
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【判断题】
人为因素是产生水土流失的主要原因,陡坡开荒产生的水土流失分布广、强度大是浙江省水土流失主要特征。
①
正确
②
错误
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【多选题】
植被缓冲带是一种水土保持和控制面源污染的生物治理措施的总称,可以使地表径流中的污染物().
①
A.沉降
②
B.下渗
③
C.过滤
④
D.吸收
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随机题目
【单选题】
在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。
①
环境与教育目标的一致性
②
发展适宜性
③
开放性
④
参与性
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【单选题】
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
①
指导者、引导者
②
控制者
③
组织幼儿参与环境创设
④
准备环境、控制环境、调整环境
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【单选题】
限于空间大小和发展需要,每一个活动室不可能配置所有类型的活动区,因此室内活动区分常设区和
①
材料种类
②
材料投放
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【单选题】
幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的()以及幼儿的错误行为
①
年龄特征
②
个体差异
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【单选题】
幼儿园的环境创设主要是指( )。
①
购买大型玩具
②
合格的物质条件和良好的精神环境
③
安装塑胶地板
④
选择较清静的场所
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【单选题】
幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①
过程
②
途径
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【单选题】
音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①
动手
②
表现
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【单选题】
( )是幼儿在活动区活动的物质支柱。
①
空间
②
氛围
③
环境
④
材料
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【单选题】
心理环境一词最早是由( )提出的。
①
巴甫洛夫
②
班杜拉
③
勒温
④
桑代克
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【单选题】
()认为环境反映生命的跃动
①
蒙台梭利
②
瑞吉欧
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