【单选题】【消耗次数:1】
我国《水土保持法》所称水土保持,是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的()和治理措施
A控制
B管理
C保护
D预防
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 生产建设项目水土保持工作分为水土保持技术服务和水土保持管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国水土保持应加强水土流失基础理论研究。
①  正确
②  错误
【多选题】 水土保持技术服务的内容包括()。
①  A.水土保持设计
②  B.水土保持监测
③  C.水土保持监理
④  D.水土保持管理
【多选题】 水土保持管理工作包括()。
①  A.水土保持设计
②  B.水保方案审批
③  C.水保监督检查
④  D.水保专项验收
【单选题】 生产建设项目水土保持投资在()以上的,应实施水土保持监理。
①  A50万元
②  B100万元
③  C200万元
④  D500万元
【判断题】 水土保持工作应结合小流域综合治理进行。
①  正确
②  错误
【多选题】 水土流失成因有自然因素和人为因素。人为因素包括()等几方面。
①  A.不合理用水
②  B.生产建设
③  C.陡坡开荒
④  D.乱砍乱伐
【多选题】 生产建设项目水土保持设施验收的主要内容包括()等。
①  A.水土保持措施实施情况
②  B.水土流失防治效果
③  C.管理维护责任落实情况
④  D.对存在问题提出处理意见
【判断题】 人为因素是产生水土流失的主要原因,陡坡开荒产生的水土流失分布广、强度大是浙江省水土流失主要特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 植被缓冲带是一种水土保持和控制面源污染的生物治理措施的总称,可以使地表径流中的污染物().
①  A.沉降
②  B.下渗
③  C.过滤
④  D.吸收
随机题目
【单选题】 在布置幼儿园的墙面时,教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作,最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。
①  环境与教育目标的一致性
②  发展适宜性
③  开放性
④  参与性
【单选题】 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
①  指导者、引导者  
②  控制者  
③  组织幼儿参与环境创设  
④  准备环境、控制环境、调整环境
【单选题】 限于空间大小和发展需要,每一个活动室不可能配置所有类型的活动区,因此室内活动区分常设区和
①  材料种类
②  材料投放
【单选题】 幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的()以及幼儿的错误行为
①  年龄特征
②  个体差异
【单选题】 幼儿园的环境创设主要是指( )。
①  购买大型玩具  
②  合格的物质条件和良好的精神环境  
③  安装塑胶地板  
④  选择较清静的场所
【单选题】 幼儿园精神环境创设的多关注原则,不仅要多关注结果还要关注()
①  过程
②  途径
【单选题】 音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①  动手
②  表现
【单选题】 ( )是幼儿在活动区活动的物质支柱。
①  空间
②  氛围
③  环境
④  材料
【单选题】 心理环境一词最早是由( )提出的。
①  巴甫洛夫
②  班杜拉
③  勒温
④  桑代克
【单选题】 ()认为环境反映生命的跃动
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧