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【单选题】【消耗次数:1】
根据有关规范和规定,水利工程建设项目施工监理在施工准备阶段的监理工作基本内容是,检查开工前由发包人准备的施工条件和承包人的施工准备情况。下列不属于检查开工前承包人的施工准备情况的是()。
①
A、检查由承包人提供的资金到位情况
②
B、检查承包人进场施工设备的数量和质量
③
C、检查进场原材料、构配件的质量、规格、性能是否符合有关技术标准和技术条款的要求,原材料的储存量是否满足工程开工及随后施工的需要
④
D、检查承包人试验室的条件是否符合有关规定要求
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相关题目
【单选题】
承包人因自身原因实际施工落后于进度计划,若此时工程的某部位施工与其他承包人发生干扰,工程师发布指示改变了他的施工时间和顺序导致施工成本的增加和效率降低,此时,承包人()。
①
有权要求赔偿
②
只能获得增加成本的一定比例的赔偿
③
由发包人协调不同承包人间的赔偿问题
④
无权要求赔偿
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【单选题】
施工合同文本规定,承包人有权()。
①
自主决定分包所承包的部分工程
②
自主决定分包和转让所承担的工程
③
经发包人同意转包所承担的工程
④
经发包人同意分包所承担的部分工程
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【单选题】
根据《合同法》的规定,总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意,可以将自己承包的部分工作交由第三人完成。第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担()。
①
侵权责任
②
违约责任
③
连带责任
④
合同责任
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【单选题】
建设工程施工合同中属于承包人的义务是()
①
做好施工现场地下管线和临近建筑物、构筑物、古树名木的保护工作
②
办理土地征用、拆迁补偿、平整施工场地等工作
③
开通施工场地与城乡公共道路的通道
④
确定水准点与坐标控制点
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【判断题】
施工项目竣工验收是发包人和承包人的交易行为。交工的主体是承包人,验收的主体是发包人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
承包人的施工质量未达到合同要求,工程师发布暂时停工通知,承包人按工程师指示修复缺陷后,发出复工通知,工程师在48小时内未作答复,承包人()。
①
继续后续工作的施工
②
向发包人请示复工
③
向工程师再次请示复工
④
向发包人发出解除合同通知
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【判断题】
分部工程开工申报是监理工程师职责中对承包人的工作要求。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《水利水电工程标准施工招标文件》,监理人未按合同规定的期限发出开工通知,承包人有权提出延长工期的要求,由此增加的费用和工期延误责任由()承担.
①
A.承包人
②
B.发包人
③
C.设计单位
④
D.监理人
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【单选题】
某工程项目施工过程中,工程师对已同意承包人覆盖的隐蔽工程质量有怀疑,指示承包人进行重新检验。检验结果表明该部分施工质量未达到合同约定的质量标准,但满足行业规范的要求。下列说法正确的有( )。
①
承包人有权拒绝工程师重新检验的要求
②
工程师应判定质量合格
③
承包人损失的工期和费用均不予补偿
④
应补偿承包人费用,但工期不顺延
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【单选题】
施工过程中,如果承包人提出要求使用专利技术经工程师批准后,应由()。
①
承包人办理申报手续,发包人承担费用
②
承包人办理申报手续,承包人承担费用
③
发包人办理申报手续,承包人承担费用
④
发包人办理申报手续,发包人承担费用
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随机题目
【单选题】
4.夸美纽斯教育体系的最根本性指导原则是( )。
①
直观性原则
②
循序渐进原则
③
巩固性原则
④
教育适应自然原则
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【单选题】
5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①
泛智论
②
宗教论
③
直观性原则
④
早期教育论
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【单选题】
5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①
伊拉斯谟
②
蒙田
③
康帕内拉
④
夸美纽斯
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【单选题】
2.中世纪流行的( )认为,新生儿是作为一个已经制造好了的小型成人降生,儿童与成人区别仅仅是身体大小及知识多少而已。所以,幼儿可以玩成人的游戏,穿同样的服饰,要求同样的言行举止。
①
预成论
②
生成论
③
性恶论
④
性善论
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【单选题】
4.中世纪基督教会的学前教育的目的,就是要把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的( ), 从而为培养真正的基督徒奠定坚实的基础。
①
骑士
②
绅士
③
公民
④
“圣童”
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【单选题】
3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①
骑士教育
②
绅士教育
③
公民教育
④
大众教育
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【单选题】
1.在西欧中世纪,由于( )对性恶论和“原罪说”大加渲染,导致教育中体罚盛行,学校完全取消体育。
①
普鲁塔克
②
奥古斯丁
③
西塞罗
④
亚里士多德
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【单选题】
1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
昆体良
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【单选题】
4.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
①
雅典
②
印度
③
斯巴达
④
巴比伦
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