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【单选题】【消耗次数：1】
产生水土流失的基本动力是（）。
① A、降雨
② B、山洪
③ C、植被破坏
④ D、干旱
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【判断题】 人为因素是产生水土流失的主要原因，陡坡开荒产生的水土流失分布广、强度大是浙江省水土流失主要特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 水土流失会破坏资源、影响交通。
①  正确
②  错误
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【多选题】 水土流失的类型包括（）：。
①  A.水力侵蚀
②  B.风力侵蚀
③  C.重力侵蚀
④  D.冻融侵蚀
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【判断题】 浙江省人口密度大，生产建设活动频繁，加之具有“七山一水二分田”的地貌特征以及降雨充沛，短历时降雨强度大，为水土流失的产生提供了源动力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 水土流失不会影响河道和水库的功能。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中国水土保持应加强水土流失基础理论研究。
①  正确
②  错误
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【判断题】 水土流失是指在外营力的作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水的流失。
①  正确
②  错误
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【单选题】 堤坝内部涵管断裂，经渗透水土流失而形成（）。
①  A渗水
②  B跌窝
③  C裂缝
④  D滑坡
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【判断题】 水土流失不会危及人民生命财产安全。
①  正确
②  错误
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【判断题】 森林资源减少，导致水土流失，涵养水源功能消失。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 ( )是儿童在某一固定时空中，遵从一定规则，伴有愉悦情绪，自发、自愿进行的有序活动
①  游戏
②  教学
③  运动
④  生活
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【单选题】 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是( )
①  精神分析学派的游戏理论
②  经典的游戏理论
③  认知发展学派的游戏理论
④  社会文化历史学派的游戏理论
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【单选题】 经典游戏理论的具体时间为( )
①  19世纪下半叶--20世纪30年代
②  19世纪下半叶--20世纪20年代
③  19世纪下半叶--20世纪40年代
④  19世纪下半叶--20世纪50年代
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【单选题】 复演论的代表人物是( )
①  格鲁斯
②  拉察鲁斯
③  席勒和斯宾塞
④  霍尔
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【单选题】 生活预备论的代表人物是( )
①  格鲁斯
②  拉察鲁斯
③  席勒和斯宾塞
④  霍尔
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【单选题】 精神分析学派的代表人物是( )
①  弗洛伊德
②  霍尔
③  格鲁斯
④  拉查鲁斯
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【单选题】 下面哪项内容不是精神分析学派的游戏理论( )
①  弗洛伊德的游戏思想
②  埃里克森的游戏思想
③  佩勒的游戏观点
④  席勒的剩余精力说
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【单选题】 下面哪项选项不是精神分析学派的代表人物( )
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  佩勒
④  席勒
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【单选题】 下面哪个选项不是精神分析学派的代表人物( )
①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  门宁格
④  席勒
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【单选题】 攻击性行为是后天习得的，而非天生的，这个著名的实验研究的研究者是( )
①  班杜拉
②  弗洛伊德
③  埃里克森
④  佩勒
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