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【单选题】【消耗次数:1】
关于黄土高原、长江中下游平原、内蒙古高原、海南岛气候类型排序正确的是
①
A.亚热带季风气候、温带季风气候、 热带季风气候、 温带大陆性气候
②
B.温带大陆性气候、温带季风气候、 亚热带季风气候、热带季风气候
③
C.温带季风气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候、热带季风气候
④
D.热带季风气候、温带大陆性气候、温带季风气候、亚热带季风气候
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相关题目
【多选题】
我国的季风气候类型包括()。
①
A.亚热带季风气候
②
B.温带季风气候
③
C.温带大陆性气候
④
D.高原山地气候
⑤
E.热带季风气候
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【单选题】
果树按生态适应性分为寒带果树、温带果树、亚热带果树和热带果树。
①
正确
②
错误
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【单选题】
俄罗斯的主要气候类型是()
①
A温带大陆性气候
②
B热带气候
③
C亚热带气候
④
D温带季风气候
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【判断题】
在东部季风农业气候大区,由于雨热同季,所以对农业生产有利。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国气候的基本特点()
①
A季风气候明显
②
B大陆性气候强且影响的范围广
③
C气候类型多样
④
D水热同期
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【单选题】
中国疆域辽阔,位于全球最大大陆-欧亚大陆的东部,最大海洋-太平洋的西岸,海陆热力性质差异显著,()气候异常发达,四季分明。
①
雨林气候
②
海洋气候
③
季风气候
④
沙漠气候
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【多选题】
我国的气候特征包括()。
①
A.典型的季风气候,降水南多北少,旱涝分明
②
B.降水时空分布不均,年际差异大
③
C.冬冷夏热,季节差异明显
④
D.气象灾害种类多,影响大
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【多选题】
属于年雨型的气候是()
①
A热带雨林气候
②
B温带海洋性气候
③
C地中海气候
④
D沙漠气候
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【单选题】
海陆的热力差异是产生季风的原因之一,夏季风的形成是因为()。
①
夏季大陆温度高,气压低;海洋温度低,气压高
②
夏季大陆温度高,气压高;海洋温度低,气压低
③
夏季大陆温度低,气压高;海洋温度高,气压低
④
夏季大陆温度低,气压低;海洋温度高,气压高
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【判断题】
从气候预测和气候变化预估方面看,气候预测和气候变化预估离不开对整个气候系统以及人类活动影响过程的模拟、分析、预测和影响评估,从气候预测和气候变化预估方面看,气候预测和气候变化预估离不开对整个气候系统以及人类活动影响过程的模拟、分析、预测和影响评估,()是理解和预测气候系统变化的唯一途径。是理解和预测气候系统变化的唯一途径。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
程序性知识包括两种,即( )
①
A、动作技能与心智技能
②
B、感性知识与理性知识
③
C、心智技能与认知策略
④
D、直接经验与间接经验
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
下列属于精细加工策略的是( )
①
A、画线
②
B、做笔记
③
C、列提纲
④
D、设计学习环境
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【单选题】
根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于( )
①
A、前习俗水平
②
B、习俗水平
③
C、后习俗水平
④
D、原则水平
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【单选题】
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )
①
A、形式训练说
②
B、相同要素说
③
C、经验类化说
④
D、关系转换说
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【单选题】
7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
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【单选题】
阅读时在重点句子下画线,这是( )
①
A、复述策略
②
B、精细加工策略
③
C、组织策略
④
D、元认知策略
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【单选题】
在学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是( )
①
A、教学过程
②
B、学习过程
③
C、评价过程
④
D、反思过程
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【单选题】
课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是( )
①
A、课堂文化
②
B、课堂纪律
③
C、课堂气氛
④
D、课堂目标
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