【多选题】【消耗次数:1】
侵犯行为的特点有()。
A.可以是反社会行为
B.不可以是亲社会行为
C.侵犯行为必须伴有侵犯性情绪
D.强调它必须是一种行为,而不是一种意图
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相关题目
【多选题】 在社会心理学领域,侵犯行为是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态。但侵犯行为必须符合三个条件()
①  某些内在心理状态的外部表现
②  有意识、有目的的行为
③  伤害他人身心的行为
④  利己行为
【判断题】 儿童的攻击性行为有两种表现形式,一种是工具性侵犯,一种是敌意性侵犯。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会行为是一种()。
①  A.无意识的行为
②  B.偶然性行为
③  C.反射性行为
④  D.有意识、有意义的行为
【单选题】 社会行为是一种
①  无意识的行为
②  偶然性行为
③  反射性行为
④  有意识、有意义的行为
【单选题】 ()是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【判断题】 傍名牌行为是一种不正当竞争行为,但一般不侵犯他人商标权。
①  正确
②  错误
【判断题】 青少年犯罪以及青少年的一些反社会行为,都可以被认为是一种越轨行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
【单选题】 亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①  紧急情境下的亲社会行为
②  亲社会行为
③  一般情境下的亲社会行为
④  反社会行为
【单选题】 从众行为是一种
①  消极行为
②  积极行为
③  既有消极的,又有积极的
④  价值中立的
随机题目
【单选题】 儿童独自一个人游戏,即使有其他人在场,也不与他们发生任何联系的游戏,叫( )。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
【单选题】 ( )是指儿童在一起从事相似的游戏,但是彼此之间没有社会互动。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
【单选题】 个性作为一个心理特征系统,不包含( )。
①  个性
②  自我意识系统
③  个性心理特征系统
④  心理活动系统
【单选题】 气质的特征不包括( )。
①  心理活动的速度
②  心理活动的变化性
③  心理活动的强度
④  心理活动的稳定性
【单选题】 个性心理特征中最核心的部分是( )。
①  自我意识
②  文化
③  性格
④  气质
【单选题】 从形式上看自我意识,不包括( )。
①  自我认识
②  自我体验
③  自我感觉
④  自我控制
【单选题】 从内容上看自我意识,不包括( )。
①  物质自我
②  心理自我
③  社会自我
④  空间自我
【单选题】 儿童性别的概念,不包括( )。
①  性别发展
②  性别认同
③  性别稳定性
④  性别恒常性
【单选题】 ( )强调刺激与反应之间的关系。
①  行为主义
②  社会学习理论
③  相互作用取向
④  生物取向
【单选题】 华生认为,一个人的( )是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果。
①  习惯
②  思维
③  记忆
④  想象