【判断题】【消耗次数:1】
人们按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程是行为社会化
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相关题目
【单选题】 由于原来的社会化失败或已不再适用,需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为
①  继续社会化
②  理想社会化
③  导向社会化
④  再社会化
【单选题】 ( )是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。
①  职业道德
②  社会规范
③  职业规范
④  社会道德
【单选题】 ( )即行为规范系统,是指企业思想的行为化。
①  理念识别
②  行为识别
③  视觉识别
【判断题】 在社会化过程中,同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 法是调整社会关系的行为规范,关于此句话的理解,下列表述错误的是()。
①  政府的命令与法院的判决也是调整社会关系的行为规范,也是法
②  法所调节的对象不是特定的,故具有一般性
③  法之所以是一种行为规范,是因为可以指引人们的行为,故具有规范性
④  法是可以反复适用的,并无时间的限制
【判断题】 人们的社会行为规范体系上发生的变化称为生活方式的变迁。
①  正确
②  错误
【多选题】 法是调整社会关系的行为规范,关于此句话的理解,下列表述错误的有()。
①  政府的命令与法院的判决也是调整社会关系的行为规范,也是法
②  法所调节的对象不是特定的,故具有一般性
③  法之所以是一种行为规范,是因为可以指引人们的行为,故具有规范性
④  法是可以反复适用的,并无时间的限制
【单选题】 下列属于主动再社会化的行为是
①  在监狱接受管理
②  按领导要求修改工作方案
③  上老年大学
④  天冷加衣服
【单选题】 在一定社会用来调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范是
①  习俗
②  道德
③  纪律
④  政权
随机题目
【单选题】 学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构
①  纵向
②  横向
③  金字塔式
④  平行
【单选题】 科学教育的总目标是培养具有( )的人
①  全面素养
②  文化素养
③  艺术素养
④  科学素养
【单选题】 科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有( )
①  上进心和求知欲
②  好奇心和求知欲
③  上进心和探索欲
④  好奇心和探索欲
【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括
①  初级科学概念
②  中级科学概念
③  高级科学概念
④  一级科学概念
【单选题】 初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括
①  内在
②  外在
③  表面
④  全面
【单选题】 在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的( )原则
①  季节性
②  地方性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的( )原则
①  启蒙性
②  发展性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排
①  直线式上升
②  螺旋式上升
③  爬坡式上升
④  旋转式上升
【单选题】 下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )
①  以季节为主线选编内容
②  采用单元式选编内容
③  根据科学教育的各个领域选编内容
④  以幼儿兴趣为主选编内容
【单选题】 学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主
①  教师
②  园长
③  《纲要》
④  幼儿自己