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【判断题】【消耗次数:1】
按越轨行为对社会行为规范的破坏类型和程度可分为道德行为和不道德行为。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
下列属于不道德行为的是( )。
①
不随地吐痰
②
不在公共场所吸烟
③
大声喧哗
④
乘坐公交车主动让座
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【多选题】
道德行为的训练,主要包括( )。
①
道德行为的掌握
②
道德行为的控制
③
道德行为习惯的养成
④
道德意志的培养
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【多选题】
以下属于科研论文方面存在的不道德行为的是()。
①
多次提交
②
冗余出版
③
剽窃
④
数据制作和伪造
⑤
作者贡献不当
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【单选题】
( )是现代社会化大生产对于人的道德行为规范带来的一个制约。
①
职业道德
②
社会规范
③
职业规范
④
社会道德
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【判断题】
诚信是人们“立身为人,交友处事,公共交往”中最起码的道德行为规范
①
正确
②
错误
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【判断题】
《教师违反职业道德行为管理办法》中第二次制订幼儿园教师违反职业道德行为处理的办法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
道德品质的特征是主观道德认识与客观道德行为的区分
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
①
正确
②
错误
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【判断题】
道德品质以道德意识为指导,道德行为是道德品质的外在表现。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
道德品质以道德意识为指导,道德行为是道德品质的外在表现。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
游戏设计的基本要求不包括
①
游戏设计与教育目标保持一致
②
游戏设计具有层次性
③
人人参与游戏
④
可以不考虑幼儿的实际情况
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【判断题】
多样性探究能提高唤醒水平的探究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏剩余精力说是有道理的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
皮亚杰阐述了游戏的认知本质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弗洛伊德强调本我欲望。
①
正确
②
错误
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【单选题】
认为游戏是为未来生活做准备的理论是
①
松弛说
②
生活预备说
③
成熟说
④
剩余精力说
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【单选题】
下列属于传统经典游戏理论的是
①
剩余精力说
②
松弛说
③
生活预备说
④
精神分析游戏理论
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【单选题】
游戏是幼儿的主导活动是哪个理论学派的观点
①
维果斯基的社会文化历史学派
②
皮亚杰的认知学派
③
弗洛伊德的精神分析学派
④
经典游戏理论学派
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【单选题】
精神分析学派强调
①
游戏受唯乐原则的支配
②
游戏不受唯乐原则的支配
③
游戏是同化过程
④
游戏是一种有目的、有计划的社会实践活动
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【单选题】
认为游戏是儿童多余精力的释放的理论是
①
松弛说
②
剩余精力说
③
复演说
④
生长说
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