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【判断题】【消耗次数:1】
社会心理学家凯尔曼认为,个体品德的形成经历了一个由外向内的转化过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有()。
①
A.社会分类
②
B.社会化
③
C.偏见人格
④
D.现实利益冲突
⑤
E.心理因素
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【多选题】
社会心理学家们归纳了偏见产生的原因有()。
①
A.社会分类
②
B.社会化
③
C.偏见人格
④
D.现实利益冲突
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【多选题】
根据社会心理学家的研究,个体归因时遵循的主要原则包括()。
①
A.不变性原则
②
B.折扣原则
③
C.情感一致性原则
④
D.协变原则
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【判断题】
1897年,美国社会学家罗斯的《社会心理学:大纲与资料集》、英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》两本书出版,标志着社会心理学的诞生。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①
A.麦独孤
②
B.冯特
③
C.罗斯
④
D.阿尔波特
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【单选题】
奥尔波特认为社会心理学是()。
①
A.对个体的社会行为和社会意识的研究
②
B.关于社会互动的研究
③
C.人与其所处社会环境的关系的研究
④
D.有关现实的影响、想象的影响和隐含的影响的研究
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【单选题】
行动研究法最早是由美国社会心理学家[?]于1946年提出的。
①
裴斯泰洛齐
②
库尔特·勒温
③
卢梭
④
福禄贝尔
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【单选题】
提出人际需要三维理论的社会心理学家是()。
①
A.霍曼斯
②
B.舒茨
③
C.巴甫洛夫
④
D.谢切诺夫
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【单选题】
心理学家研究认为,个体品德的核心成分是( )
①
道德认识
②
道德情感
③
道德意志
④
道德行为
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【判断题】
社会心理学主要研究个体心理和个体行为、社会交往心理和行为、群体心理和应用社会心理学。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
市场经济中要提倡“以义治商”和“以义取利”,这里的“义”指的是( )
①
义气
②
法律
③
和气
④
伦理道德
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【单选题】
为了提升员工的道德修养,组织的高层管理者应该特别重视()。
①
新员工招聘
②
建立明确可行的工作目标
③
定期的道德教育
④
以上都是
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【单选题】
给同工不同酬现象以解释的道德观是()
①
功利主义道德观
②
权利至上道德观
③
公平公正道德观
④
社会契约道德观
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【单选题】
强烈反对一切残酷剥削工人的血汗工。厂,过低的工资,过长的劳动时间,要求工作医疗保障权的道德观属于()
①
功利主义道德观
②
权利至上道德观
③
公平公正道德观
④
社会契约道德观
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【单选题】
以下()措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。
①
对绩效进行全面的评价
②
以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标
③
确立道德准则
④
建立正式的保护机制
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【单选题】
如果管理者认为解雇工厂中20%的工人是正当的,因为这将增强工厂的盈利能力,使余下的80%的工人工作更有保障,并且符合股东的利益,那么这位管理者接收的是( )道德观。
①
功利主义
②
权利至上
③
公平公正
④
社会契约
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【单选题】
以下行为中不属于企业伦理表现的是( )。
①
治理污染
②
定期和不定期培训员工
③
为顾客提供售后服务
④
开发新产品
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【单选题】
如果一个人遵守自己选择的道德标准,即使这些标准违背了法律,这说明他正处于道德发展的()。
①
前惯例层次
②
惯例层次
③
原则层次
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【单选题】
下列关于道德发展阶段的说法错误的是()。
①
人们一步一步的依次通过这六个阶段,而不能跨越
②
道德发展可能中断,可能停留在任何一个阶段上,也可能倒退和堕落
③
原则层次是道德发展的最高层次
④
多数成年人的道德发展处于原则层次上
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【单选题】
如果一个人在做周围人所期望的事情,他正处于道德发展的()。
①
前惯例层次
②
惯例层次
③
原则层次
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