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（八）《释名》的内容和声训体例是怎样的？
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【判断题】 《释名》全书采用的训诂方式是声训法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《释名》的声训原理是荀子“约定俗成”理论的对立面。
①  正确
②  错误
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【简答题】 （一）《玉篇》的内容和体例。
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【多选题】 下列训释属于声训的是
①  土，吐也，吐生万物也。
②  盲，茫也，茫茫无所见也。
③  山，产也，产生物也。
④  庠者养也，校者教也
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【简答题】 （六）谈谈《说文》的内容和体例。
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【单选题】 《史记》的体例中，“书”这种体例是_________。
①  关于社会制度变迁的记录
②  关于经济、文化、天文等方面的专门论述
③  关于大臣对社会针砭时弊的记录
④  关于社会生活习俗的记录
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【判断题】 《释名》的作者是刘珍。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列训释属于“互训”的有
①  老，考也；考，老也
②  宫谓之室，室谓之宫
③  更，改也；改，更也
④  秋之为言愁也
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【单选题】 a和声小调与A和声大调音阶中不同的音级是（）
①  主音
②  中音
③  VII级音
④  VI级音
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【单选题】 《国语》的体例是：
①  编年体
②  国别体
③  纪传体
④  纪事本末体
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【单选题】 ( )以上儿童能够掌握本民族语言的全部语音。
①  4岁
②  1岁
③  3岁
④  2岁
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【单选题】 依恋发展的无分化阶段是（ ）。
①  6个月到2.5岁
②  3-6个月
③  2.5岁以后
④  0-3个月
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【单选题】 影响幼儿同伴交往的因素，不包括( )。
①  身体吸引力
②  行为特征
③  单独活动
④  教养方式
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【单选题】 鼓励和表扬属于( )影响亲社会行为的因素。
①  认知
②  环境
③  强化
④  移情
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【单选题】 （ ）指通过一定的音高变化勾勒出来的旋律的辨认和记忆的听觉能力。
①  声响
②  音高辨别
③  节奏感
④  旋律感
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【单选题】 儿童( )可以懂得音乐的思想内容，体验音乐的情绪情感。
①  3-4岁
②  5-6岁
③  4-5岁
④  2-3岁
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【单选题】 儿童( )可以自发做出身体动作，协调能力提高。
①  3-5岁
②  3-6月
③  6-7岁
④  1-2岁
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【单选题】 儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于( )。
①  7岁以后
②  0-2岁
③  2-3岁
④  2-7岁
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【单选题】 学前儿童通过操作物体而进行的游戏称作( )
①  象征性游戏
②  平行游戏
③  社会性游戏
④  操作性游戏
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【单选题】 安静沉稳，反应缓慢，沉默寡言，情绪内向的人，属于（ ）。
①  胆汁质
②  黏液质
③  多血质
④  黏液质
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