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【单选题】【消耗次数:1】
如果变量x和变量y之间的相关系数为1,说明两变fi之间( )
①
不存在相关关系
②
相关程度很低
③
相关程度显著
④
完全相关
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果变量x 和变量y 之间的相关系数为 1 ,说明两变量之间( )。
①
不存在相关关系
②
相关程度很低
③
相关程度显著
④
完全相关
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【单选题】
如果变量x 和变量y 之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( ) 。
①
高度相关关系
②
完全相关关系
③
完全不相关
④
低度相关关系
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【单选题】
如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是( )
①
高度相关关系
②
完全相关关系
③
完全不相关
④
低度相关关系
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【判断题】
当直线相关系数R=0时,说明变量之间不存在任何相关关系
①
正确
②
错误
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【判断题】
只有当相关系数接近+1时,才能说明两变量之间存在高度相关关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
直线相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系的密切程度是?
①
完全相关
②
微弱相关
③
无线性相关
④
高度相关
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【判断题】
相关系数为+1时,说明两变量安全相关,相关系数为-1时,说明两个变量不相关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
相关系数的绝对值接近1时,说明两变量相关关系是( )。
①
完全相关
②
微弱相关
③
无线性相关
④
高度相关
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【单选题】
相关系数越接近±1,表明变量之间的线性相关程度()
①
越小
②
一般
③
越大
④
不确定
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【单选题】
两个变量之间相关程度越强,则相关系数的绝对值( )。
①
越接近于1
②
越接近于0
③
越大于1
④
越小于1
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随机题目
【多选题】
时期数列的特点是
①
指标数值具有可加性
②
指标数值不能直接相加
③
指标数值通过连续登记加总取得
④
指标数值只能间断计量
⑤
指标数值的大小与时间长短有直接关系
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【简答题】
培训目标制定的三要素是什么?
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【简答题】
领导力发展中心的培训内容有那些?
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【简答题】
库尔特·卢因变革的三步骤是解冻、[填空1]、重新结冻。
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【简答题】
[填空1]涉及培训职能的外在感知,用于让客户产生期望,用于获取和留住客户。
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【简答题】
[填空1]培训的优点是自我控制培训传递,信息资源共享,简化培训管理,项目更新快速,缺点是开发成本比较高,培训成果转化一般。
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【简答题】
用人单位由于生产经营需要劳动者加班加点的限制有哪些?
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【简答题】
用人单位解除劳动合同,工会认为不适当的,有权提出意见。如果用人单位违反法律、法规或者劳动合同,工会有权要求[填空];劳动者申请仲裁或者提起诉讼的,工会应当依法给予支持和帮助。
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【简答题】
国家通过[填空],创造就业条件,扩大就业机会。
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【简答题】
劳动合同可以约定试用期。试用期最长不得超过[填空]。
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