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【单选题】【消耗次数:1】
数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )
①
指数化指标的性质不同
②
所反映的对象范围不同
③
所比较的现象特征不同
④
编制指数的方法不同
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【单选题】
数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?
①
指数化指标的性质不同
②
所反映的对象范围不同
③
所比较的现象特征不同
④
编制指数的方法不同
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【单选题】
数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。
①
指数化指标的性质不同
②
所反映的对象范围不同
③
所比较的现象特征不同
④
编制指数的方法不同
查看完整题目与答案
【单选题】
数量指标指数和质量指标指数的划分依据是
①
所反映的对象范围不同
②
所比较的现象特征不同
③
所采用的编制综合指数的方法不同
④
指数化指标性质不同
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【单选题】
区分数量指标指数和质量指标指数的根据是( )
①
编制方法不同
②
指数性质不同
③
研究对象不同
④
表现形式不同
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【判断题】
总指数可分为质量指标指数和数量指标指数,而个体指数不能这样分
①
正确
②
错误
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【多选题】
指数按其反映的指标性质不同,可以分为
①
平均指标指数
②
相对指标指数
③
质量指标指数
④
总量指标指数
⑤
数量指标指数
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【判断题】
从指数化指标的性质来看,单位成本指数是数量指标指数。
①
正确
②
错误
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【单选题】
统计指数按其所反映的指标性质不同可分为
①
个体指数和总指数
②
数量指标指数和质量指标指数
③
综合指数和平均数指数
④
算术平均数指数和调和平均数指数
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【单选题】
统计指数按指数化指标反映的对象范围可分为
①
定基指数和环比指数
②
数量指标指数和质量指标指数
③
个体指数和总指数
④
综合指数和平均数指数
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【单选题】
下列指数是数量指标指数的是?
①
商品物价指数
②
单位产品成本指数
③
平均工资指数
④
销售量指数
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随机题目
【单选题】
文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指
①
文化传递
②
文化传播
③
文化变迁
④
文化选择
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【单选题】
福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和
①
制作的本能
②
创造的本能
③
宗教的本能
④
运动的本能
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【判断题】
古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目标分为长期目标和短期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
①
正确
②
错误
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【单选题】
托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
①
以游戏为基本活动进行教育
②
让婴儿在一日生活中系统学习
③
寓教于养,保教并重
④
保教合一,完整教育
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【判断题】
学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。
①
正确
②
错误
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【判断题】
形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
①
正确
②
错误
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