为使流通加工合理化，在作业时应尽量做到（）的结合。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 加工与配送

② 加工与装卸

③ 加工与合理运输

④ 加工与合理商流

⑤ 加工与节约

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【多选题】下面属于实现流通加工合理化的途径（）

① 加工和配送相结合

② 加工和配套相结合

③ 加工和合理运输相结合

④ 加工和节约相结合

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【单选题】流通加工主要是为促进与便利（）而进行的加工。

① 流通

② 增值

③ 流通与销售

④ 提高物流效率

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【单选题】流通加工的地点和消费地距离过大，形成多品种的末端配送服务困难，这样的不合理流通加工形式是（）造成的。

① 流通加工方式选择不当

② 流通加工地点设置不合理

③ 流通加工成本过高，效益不好

④ 流通加工作用不大，形成多余环节

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【多选题】下列属于流通加工不合理的表现的是（）

① 地点设置不合理

② 方式选择不当

③ 加工内容过于简单

④ 加工成本过高

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【单选题】工件在机械加工中允许存在合理的加工误差，这是因为（）。

① 包括上述所有原因

② 精度要求过高、制造费用太高

③ 零件允许存在一定的误差

④ 生产中不可能无加工误差

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【单选题】为保证不加工与加工表面之间的位置要求，应选不加工表面为精基准，该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】流通加工是生产加工在消费领域中的延伸，是为解决生产与消费之间的矛盾而产生的

① 正确

② 错误

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【判断题】在同一加工条件下，加工孔Φ50H7与加工孔Φ100H7应理解为加工难易程度一样。

① 正确

② 错误

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【判断题】为保证不加工表面与加工表面之间的相对位置要求，一般应选择加工表面为粗基准。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】当某些表面精加工或光整加工工序要求加工余量小而均匀，在加工时就应尽量选择加工表面自身作为精基准，该原则称为（）

① 基准重合原则

② 基准统一原则

③ 自为基准原则

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【单选题】生产力中最重要的因素是　　

① 劳动对象

② 生产工具

③ 生产资料

④ 劳动者

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【单选题】教育起源于

① 人类早期的心理摹仿

② 人类的生产劳动

③ 生物界老动物对幼小动物的照料

④ 本问题还有待于进一步研究

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【单选题】教育的职能是指　　

① 教育的本体功能

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【单选题】终身教育是　。

① 古代教育的特点

② 中世纪教育的特点

③ 近代教育的特点

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【单选题】下列属于原始社会教育特征的是

① 阶级性

② 等级性

③ 生活化

④ 道统性

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【单选题】我国现在实行的义务教育的年限是

① 9年

② 12年

③ 6年

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① 人类教育的产生

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【单选题】把女子教育列入学制，并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是

① 壬戌学制

② 壬子癸丑学制

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【单选题】是学校文化的内核和灵魂

① 物质文化

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