【判断题】【消耗次数:1】
《联合国国际货物销售合同公约》是衡量国际贸易合同是否有效的法律依据。
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【单选题】 根据1980年《联合国国际货物买卖合同公约》的有关规定,判定合同是否为国际货物买卖合同的标准是()
①  当事人具有不同国籍
②  合同在不同的国家签订
③  当事人的营业地位于不同国家
④  标的物作跨越国境的运输
【单选题】 依据《联合国国际货物销售合同公约》,如果卖方宣告合同无效,他仍可以要求买方( )
①  支付货款
②  收取货物
③  损害赔偿
④  中止履行合同
【单选题】 1980年《联合国国际货物买卖合同公约》涉及下述哪些事项? ()
①  营业地位于不同缔约国的当事人之间的缔约能力问题
②  跨国买卖的货物的所有权转移问题
③  国际货物买卖中的违约救济问题因
④  销售的货物造成的产品责任问题
【单选题】 1980年《联合国国际货物买卖合同公约》适用于()。
①  营业地分处于不同国家的当事人之间的电力买卖
②  营业地分处于不同国家的当事人之间的石油买卖
③  当事人具有不同国籍的船舶买卖
④  .外国股票和债券的买卖
【单选题】 1980年《联合国国际货物买卖合同公约》可以适用于()。
①  确定合同的效力
②  确定买卖双方的风险承担
③  确定货物所有权的转移
④  确定产品责任的承担
【单选题】 根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定,发盘和接受的生效采取( )。
①  投邮生效原则
②  签订书面合约原则
③  口头协商原则
④  到达生效原则
【简答题】 1980年《联合国国际货物销售合同公约》对承诺的生效采用了[填空]原则。
【单选题】 依据1980年《联合国国际货物买卖合同公约?,如果卖方宣告合同无效,他仍可以要求买方( )。
①  支付货款
②  收取货物
③  损害赔偿
④  .中止履行合同
【单选题】 国际货物买卖合同的履行会涉及到货物风险的转移。根据1980年《联合国国际货物销售合同公约》的规定,在有关货物销售合同已经按照公约要求的方式被特定化的前提下,关于风险转移,下列表述错误的是:
①  如果双方对需要运输的货物没有约定特定的交货地点,则自货物按照合同交付给第一承运人以转交给买方时起,风险就转移到买方
②  对于在运输途中销售的货物,风险自买方收到货物时转移到买方
③  卖方经授权保留控制货物处置权的单据,不影响风险的转移
④  如卖方有义务在某一特定地点把货物交付给承运人,在货物于该地点交付给承运人以前,风险不转移到买方
【单选题】 1980年《联合国国际货物买卖合同公约》对合同的适用范围作了规定,下列应适用公约的是( )。
①  缔约国中营业地处于同一国家的当事人之间货物的买卖
②  缔约国中营业地分处于不同国家的当事人之间的货物买卖
③  不同国家的当事人之间的股票买卖
④  缔约国中营业地分处于不同国家的当事人之间飞机的买卖
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【多选题】 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取( )。
①  教师的陈述和申辩
②  学生代表意见
③  其他教师代表意见
④  家长委员会或者家长代表意见
【多选题】 利用大数据,教师在课前可以( )。
①  采集学生预习数据
②  进行学情分析
③  精准定位教学目标和重难点
④  进行教学设计
【多选题】 在生理方面压力的不良后果( )。
①  手心冒汗
②  身体超重
③  消化不良
④  郁闷
【多选题】 党的二十大报告指出,五年来,我们党团结带领人民,( ),推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。
①  解决了许多长期想解决而没有解决的难题
②  攻克了许多长期没有解决的难题
③  办成了许多事关长远的大事要事
④  办成了许多过去想办而没有办成的大事
【多选题】 课程内容的学习,强调学生的数学活动,开展学生的( )。
①  数感
②  符号感
③  空间观念
④  统计观念
【多选题】 教学的三种过程是( )
①  管理过程
②  学习过程
③  教学过程
④  评价和反思过程
【多选题】 党的二十大报告指出,我们要坚持( ),加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  教育优先发展
②  独立自主创新
③  科技自立自强
④  人才引领驱动
【多选题】 科学的命题是在不提高难度的情况下,注重了( )。
①  灵活性
②  开放度
③  新颖性
④  权威性
【多选题】 对教师的自我修养描述错误的是( )。
①  知行统一
②  坐而论道
③  养成习惯
④  闭门造车
【多选题】 运算能力的主要标志有那些?
①  运算的正确
②  运算的灵活
③  运算的合理
④  运算的简捷