【单选题】【消耗次数:1】
定期船货运程序为订舱、( )卸船交货。
接货装船
仓库收货
集中装船
交接
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【单选题】 运输方在发货人仓库接受货物,负责将货物运至收货人仓库整箱交接。这种集装箱货物的交接方式称为( )
①  门到场交接
②  站到站交接
③  门到门交接
④  场到场交接
【判断题】 货代的主要业务是为货主订舱。
①  正确
②  错误
【单选题】 跟单信用证通常有装船日期的约定,该装船日期也即是提单的签发日期,它通常是指()。
①  承运人接收货物的日期
②  托运人将货物运至船上的日期
③  承运人开始将货物装船的日期
④  承运人将货物装完船的日期
【单选题】 班轮货物运输合同的承运人在其接管的货物装船之前,根据托运人的要求而签发的已装船提单被称为()。
①  预借提单
②  倒签提单
③  电子提单
④  不清洁提单
【单选题】 货物装船后,卖方即凭提单等有关单据向当地银行议付货款。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 国际贸易业务中,买方或买方银行一般只接受清洁已装船提单。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用FOB贸易术语的各种变形是为了解决装船费用的负担问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用CIF贸易术语的各种变形是为了解决装船费用的负担问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 为货主(发货人或收货人)订舱、取送货、追踪、查询货物情况、代报关、代商检、仓储、包装、缮制单证分拨等,利用其专业人员、设施、设备和业务网络,从而大大减轻货主的物流业务难度的行业谓之( )
①  报关行
②  承运人
③  货运代理
④  承运人代理
【多选题】 交接仪式的基本程序具体包括( )。
①  奏国歌
②  进行交接
③  致辞
④  结尾
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【单选题】 教师在发展期要解决的矛盾和问题是( )。
①  适应环境
②  学习基础知识
③  熟练化
④  作出创造
【单选题】 基础教育的价值观不包括以下哪个方面( )。
①  未来性
②  成长性
③  社会性
④  发展性
【单选题】 以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
①  指导教育
②  教学实践
③  提高教育
④  教学质量
【单选题】 最为常见的“亚健康”心理是( )。
①  烦躁
②  不安
③  易怒
④  焦虑
【单选题】 新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构