【单选题】【消耗次数:1】
我国农业社会主义改造的第三步是要建立( )
互助组
初级农业生产合作社
高级农业生产合作社
人民公社
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【单选题】 在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于:
①  新民主主义性质
②  社会主义萌芽性质
③  半社会主义性质
④  社会主义性质
【单选题】 在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于( )
①  新民主主义性质
②  社会主义萌芽性质
③  半社会主义性质
④  社会主义性质
【单选题】 我国农业合作化过程中建立的初级农业生产合作社的性质是( )。
①  具有社会主义萌芽性质
②  完全社会主义性质
③  半社会主义性质
④  新民主主义性质
【判断题】 国民经济恢复时期,简单协作的互助组已经普遍建立起来,土地入股的初级农业生产合作社也开始发展,基本生产资料集体所有的高级合作社也有了若干典型经验。
①  正确
②  错误
【单选题】 在手工业社会主义改造过程中,建立的手工业生产合作社属于( )
①  社会主义萌芽性质
②  新民主主义性质
③  半社会主义性质
④  社会主义性质
【判断题】 我国社会主义改造过程中,手工业合作化的组织形式,是由手工业生产合作小组、手工业供销合作社到手工业生产合作社。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于西铺村农业生产合作社成立时村民都比较穷,凑起来只有三条驴腿的牲畜股,没有农具和车辆,因此被人们称做“三个驴腿”穷棒子社。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,公司+农户、公司+基地、公司+生产合作社(订单农业)、农村专业技术协会等方式,本质都是土地、资本、技术、管理相结合。。
①  正确
②  错误
【判断题】 本讲提到,公司+农户、公司+基地、公司+生产合作社(订单农业)、农村专业技术协会等方式,本质都是土地、资本、技术、管理相结合。
①  正确
②  错误
【简答题】 对农业的社会主义改造,,经历了[填空]、初级社和高级社三个阶段。
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【判断题】 库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。
①  正确
②  错误
【判断题】 孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。
①  正确
②  错误
【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误