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建设中国特色社会主义的总依据是( )
社会主义本质理论
社会主义初级阶段理论
改革开放理论
社会主义基本矛盾理论
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【判断题】 根据吕虹主任所讲,中国特色社会主义理论体系的理论基础是社会主义初级阶段理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设中国特色社会主义总依据
①  我国生产力水平低
②  人们生活水平不高
③  我国没经过资本主义
④  社会主义初级阶段
【多选题】 社会主义初级阶段理论提出的意义是
①  是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断
②  是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据
③  是防止和反对“左”和右的错误的思想武器?
④  是中国特色社会主义事业不断前进的保证
⑤  是所有社会主义国家都应该学习的
【判断题】 社会主义初级阶段理论从理论意义来说是马克思主义关于社会主义发展阶段理论的新论断,是中国特色社会主义理论体系的立论的基础。
①  正确
②  错误
【单选题】 建设中国特色社会主义的总依据是( )。
①  科学发展观
②  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
③  五位一体
④  社会主义初级阶段
【多选题】 关于中国社会主义初级阶段理论的表述正确的是?
①  中国已是社会主义,因而必须坚持而不能离开社会主义
②  中国的社会主义还处在初级阶段因而不能超越这个阶段
③  社会主义初级阶段不具备长期性
④  中国社会主义初级阶段理论具有普遍性
【单选题】 中国特色社会主义的总依据是
①  社会主义本质论
②  社会主义初级阶段理论
③  市场经济理论
④  改革开放理论
【单选题】 社会主义初级阶段的基本矛盾是指()。
①  人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
②  先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾
③  生产关系与生产力之间的矛盾,上层建筑与经济基础之间的矛盾
④  社会主义与资本主义之间的矛盾,无产阶级与资产阶级之间的矛盾
【单选题】 中国特色社会主义理论体系的理论基础是( )
①  马克思主义思想理论
②  毛泽东思想概论
③  社会主义初级阶段理论
④  共产主义理论
【单选题】 中国特色社会主义的总依据是( )。
①  中国梦的提出
②  全面建成小康社会
③  社会主义初级阶段
④  全面建设社会主义现代化国家
随机题目
【单选题】 下列( )不属于低级心理机能。
①  感觉
②  注意
③  情绪
④  抽象思维
【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展是指高级心理机能的发展
③  心理发展是一个外化的过程
④  心理发展取决于一个人的成长经历
【单选题】 学前教育的孕育阶段的时间定位于( )
①  21世纪
②  16世纪以前
③  远古时期
④  18世纪
【单选题】 我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自( )
①  陶行知
②  昆体良
③  颜之推
④  朱熹
【单选题】 我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的( )
①  强调及早施教,行胎教
②  注重“熏化陶染”,要求“慎择师友”
③  反对溺爱孩子,主张慈严结合
④  主张放养教育
【单选题】 外国( )《理想国》最先论述了儿童优生优育的问题。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  朱熹
【单选题】 学前教育萌芽阶段出现的时间( )
①  16至18世纪初
②  17世纪
③  21世纪
④  远古时期
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①  积极教育
②  内发教育
③  消极教育
④  鼓励教育
【单选题】 卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①  顺应自然,儿童本位
②  对儿童进行“消极教育”
③  对儿童实施身体教育和感官教育
④  死记硬背,填鸭式教育
【单选题】 学前教育学初创阶段时间是( )
①  16至18世纪初期
②  18世纪后期至20世纪前半期
③  17世纪
④  21世纪