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【单选题】【消耗次数:1】
社会主义建设道路初步探索时期,( )提出了“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
①
毛泽东
②
刘少奇
③
周恩来
④
邓小平
参考答案:
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相关题目
【单选题】
1957年2月,毛泽东指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的()。”
①
建设者
②
接班人
③
学习者
④
劳动者
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【简答题】
1957年,___[填空1]_____同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这是我国建国后正式提出的第一个_[填空2]_______。
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【多选题】
社会主义建设道路初步探索的意义有()
①
巩固和发展了我国的社会主义制度
②
开创和发展了中国特色社会主义
③
丰富了科学社会主义的理论和实践
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【多选题】
社会主义建设道路初步探索的意义包括
①
巩固和发展了我国的社会主义制度
②
为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
③
丰富了科学社会主义的理论和实践
④
从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应
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【判断题】
马克思主义认为,人的全面发展是指有社会主义觉悟,有文化的劳动者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会主义建设道路初步探索时期,关于所有制结构调整,陈云提出了( )的设想
①
“三个主体,三个补充”
②
“两条腿走路”
③
手工业和农业多种经营
④
资本主义经济是社会主义经济补充
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【多选题】
社会主义建设道路初步探索的经验教训包括
①
把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国的社会主义建设道路
②
为正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力
③
发展社会主义民主,健全社会主义法制
④
坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设
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【多选题】
社会主义建设道路初步探索的重要意义是:
①
巩固和发展了我国的社会主义制度
②
为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础
③
丰富了科学社会主义的理论和实践
④
巩固了我国社会主义制度,开创和发展中国特色社会主义,促进了世界社会主义的发展
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【多选题】
在探索中国社会主义建设道路中,毛泽东提出的对待古今中外优秀文化的方针是()。
①
古为今用
②
洋为中用
③
百花齐放
④
推陈出新
⑤
兼容并蓄
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【判断题】
邓小平在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出:《论十大关系》“初步总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。”
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
梁斜截面抗剪强度计算时,当V≤0.7tbh0时,则( )
①
需要计算配置腹筋
②
按照构造要求配置腹筋
③
不需要配置腹筋
④
可随意配置腹筋
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【单选题】
下列()项属于超出正常使用极限状态。
①
在荷载设计值作用下轴心受拉构件的钢筋达到屈服强度;
②
吊车梁垫板下混凝土局部受压,承载力不足
③
构件失去稳定
④
在荷载标准值作用下梁中裂缝宽度超出《混凝土结构设计规范》限制
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【单选题】
受扭构件破坏形态与受扭纵筋和受扭箍筋配筋率的大小有关,大致可分为()
①
适筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
②
适筋破坏、部分超筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
③
适筋破坏、部分少筋破坏、超筋破坏和少筋破坏
④
适筋破坏、超筋破坏、少筋破坏和无筋破坏
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【单选题】
在轴向压力和剪力的共同作用下,混凝土的抗剪强度:()
①
随压应力的增大而增大
②
随压应力的增大而减小
③
与压应力无关
④
随压应力的增大而增大,超过一定值后,反而会减小
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【单选题】
钢筋混凝土T形和I形截面剪扭构件可划分成矩形块计算,此时()。
①
腹板承受截面的全部剪力和扭矩;
②
翼缘承受截面的全部剪力和扭矩
③
截面的全部剪力由腹板承受,截面的全部扭矩由腹板和翼缘共同承受
④
截面的全部扭矩由腹板承受,截面的全部剪力由腹板和翼缘共同承受
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【判断题】
极限状态实质上是区分结构可靠与失效的界限。
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二类T型截面。
①
正确
②
错误
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【判断题】
温度越低,徐变越小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
受扭构件设计公式中ζ的是抗扭纵筋与抗扭箍筋的配筋强度比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
构件的配筋率是指纵向受力钢筋截面面积与截面面积之比。
①
正确
②
错误
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