【单选题】【消耗次数:1】
中国革命的首要对象是( )
官僚资本主义
帝国主义
民族资本主义
封建主义
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相关题目
【判断题】 近代中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义.
①  正确
②  错误
【多选题】 近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 其中,帝国主义是中国革命的首要对象。之所以说帝国主义是中国革命的首要对象,是因为( )
①  帝国主义是阻碍中国社会进步和发展的最大障碍
②  帝国主义是是近代中国贫困落后的总根源
③  帝国主义是是近代中国一切灾祸的总根源
④  帝国主义是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍
【单选题】 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义和资产阶级。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ()时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  土地革命
②  社会主义革命
③  改革开放
④  新民主主义革命
【单选题】 新民主主义革命时期,中国共产党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取( ),为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  民族独立、人民解放
②  人民独立、民族解放
③  民族复兴、人民幸福
④  人民解放、国家富强
【判断题】 全会提出,新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。()。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国民族资产阶级对外国资本主义和本国封建主义?
①  是完全对立,坚决反对的
②  是完全依赖,坚决追随的
③  既有矛盾,斗争的一面,又有依赖,妥协的一面
④  只反对本国封建主义,不反对外国资本主义
【单选题】 中国的民族资本主义最早诞生于( )。
①  19世纪40年代
②  19世纪50年代
③  19世纪70年代
④  19世纪80年代
【单选题】 西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段是在( )。
①  18世纪末19世纪初
②  19世纪50年代
③  19世纪末20世纪初
④  20世纪30年代
【单选题】 列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书中曾指出,资本主义发展到帝国主义,具有五个基本特征。其中,不包括( )。
①  垄断资本获取一般利润
②  形成金融寡头的统治
③  瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成
④  垄断组织在经济生活中起决定作用
【单选题】 《帝国主义是资本主义最高阶段》的作者是下列哪位?
①  A.列宁
②  B.马克思
③  C.恩格斯
④  D.斯大林
随机题目
【判断题】 知识对于人类而言是一柄双刃剑,绝非是有百利而无一害的。
①  正确
②  错误
【单选题】 人的存在首先是作为( )的存在,其存在的方式和意义是受意识指引的,而不是受感觉指引的,它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。
①  绝对性
②  文化性
③  时间性
④  意向性
【判断题】 人作为人的存在是一种空间性的存在,而不是一种时间性的存在,人存在的时间性只是一种“附带的”属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在现代社会,人们往往过于关注“生存”问题,而忽视了“存在”问题,或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育哲学的反思和批判不仅包括对教育实践、教育政策的反思与批判,还应该包括对教育知识的反思与批判。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会的政治和经济关系与个体人的生成之间并不存在孔德所说的“线性决定关系”。
①  正确
②  错误
【判断题】 黄济先生把教育哲学研究对象界定为教育中的根本理论问题或教育中的根本问题。
①  正确
②  错误
【多选题】 与儒家的人生境界学说不同,道家不是要教人经世致用,成贤成圣,而是要教人“越名实而任自然”,成为( )或( )。
①  仁人
②  至人
③  真人
④  贤人
【多选题】 现代知识的性质对现代课程的影响包括
①  现代教学过程是促使学生发展的过程
②  现代教学过程是一种知识控制过程
③  现代课程具有一种不言而喻的只是霸权
④  现代课程的核心内容是科学知识
【判断题】 无论是人生境界问题的发现,还是人生境界问题或人生境界学说意义的理解,都离不开个体的自觉反思。
①  正确
②  错误