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【单选题】【消耗次数:1】
我们党提出,到建党( )年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。
①
90
②
95
③
100
④
110
参考答案:
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【多选题】
到建党一百时,我国建成( )更加发展、( )更加健全、( )更加进步、( )更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。
①
经济
②
民主
③
科教
④
文化
⑤
社会
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【单选题】
当( )时,我国要建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。
①
建党 100 年
②
建国 100 年
③
建党 80 年
④
建国 80 年
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【单选题】
全面建成小康社会是要建成一个经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、( )的小康社会。
①
人民生活更加殷实
②
生态更加美丽
③
社会更加开放
④
环境更加美丽
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【判断题】
“两个一百年”的奋斗目标是指到建党 100 年时全面建成小康社会,新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我们党提出,到()基本实现社会主义现代化,把我国建成社会主义现代化国家。
①
A.新中国成立100周年
②
B.2020年
③
C.2035年
④
D.党成立100周年
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【简答题】
我们党提出的“两个一百年”的奋斗目标是,到建党100年时全面[填空],到建国100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
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【多选题】
“两个一百年”目标中指出,到新中国成立100年时,建成()的社会主义现代化国家。
①
A.富强
②
B.民主
③
C.文明
④
D.和谐
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【单选题】
在新世纪新时代,经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成( )。
①
社会主义现代化国家
②
社会主义现代化强国
③
社会主义发达国家
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【单选题】
“两个一百年”奋斗目标中指出,到建( )一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善。
①
国
②
军
③
制
④
党
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【单选题】
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是,到我们党成立一百年时,____;到二〇三五年,____;到新中国成立一百年时,____。( )
①
全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现;在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化
②
在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现
③
社会主义基本经济制度更加完善,经济高质量发展更加飞快;各方面制度完全完善;全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固,优越性充分展现
④
全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固,优越性充分展现;社会主义基本经济制度更加完善,经济高质量发展更加飞快;各方面制度完全完善
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随机题目
【判断题】
人类社会行为的确立是练习过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
揭开中国经济改革序幕的是中共十一届三中全会。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会心理学家认为,在同伴群体中评价标准出现前,()是对儿童最有影响力的人。
①
A.年长同伴
②
B.教师
③
C.家长
④
D.其他同伴
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【单选题】
从社会心理学视角来解释集体行为的理论是()。
①
A.乌合之众理论
②
B.价值累加理论
③
C.理性选择理论
④
D.搭便车理论
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【单选题】
最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①
A.麦独孤
②
B.冯特
③
C.罗斯
④
D.阿尔波特
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【单选题】
提出人际需要三维理论的社会心理学家是()。
①
A.霍曼斯
②
B.舒茨
③
C.巴甫洛夫
④
D.谢切诺夫
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【单选题】
研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它()。
①
A.产生原因
②
B.表现形式
③
C.造成后果
④
D.形成过程
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【单选题】
社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括()。
①
A.反社会型的攻击行为
②
B.亲社会的攻击行为
③
C.社会认可的攻击行为
④
D.社会不认可的攻击行为
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【单选题】
社会心理学试图从人与人之间的()(包括社会影响)来解释人的社会心理与行为。
①
A.社会关系
②
B.群体效应
③
C.相互作用
④
D.社会和文化属性
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【单选题】
小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品,十分愤怒地走进教室,这时班长过来布置任务,他生气的冲班长吼了起来,这是因为()而产生的攻击行为。
①
A.挫折感被唤起
②
B.愤怒情绪泛化
③
C.连续消极刺激
④
D.情绪带入
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